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Unit4Abetterme
第3课时HititbigWrapup
基础练
一、单词分类。
goal,plan,diary,teacher,friend,wish,class,survey,basketball,school,test,word,desk,father,medicine,sport,record,chant,umbrella,leaf,park,farm,game,book,pen,student,music,difference,parent,tip,similar,openly
目标与计划类:_____________________________________________
人物与校园类:_____________________________________________
其他类: _____________________________________________
二、短语翻译。
1. 努力学习 ______________________
2. 加入篮球队 ______________________
3. 刻字 ______________________
4. 制作愿望树 ______________________
5. 制定计划 ______________________
三、【跨学科·品德】朗读下列名言,将其与对应的主题连线。
1. Wherethereisawill,thereisaway. A.坚持目标
2. Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy. D.克服困难
3. Itsnevertoolatetobewhatyoumighthavebeen. C.自我提升
4. Juststartittoday! E.及时行动
5. Thejourneyofathousandmilesbeginswithonestep. B.尝试新事物
提升练
四、根据句意,选择正确的单词,补全句子。
goalplandiarytrybetter
1.Ihavea_________toread10booksthisterm.
2.Letsmakea_________forourtrip.
3.Shewritesherdailylifeina_________.
4.Iwantto_________somethingnew.
5.Imgoingtobe_________atEnglish.
五、同学们正在讨论自己的目标。选择与目标相匹配的行动描述。
A.ImgoingtoreadmoreChinesestories.
B.Imgoingtoexerciseeveryday.
C.Imgoingtojointheskatingclub.
D.Imgoingtosayhellotoclassmatesmore.
()1.Mygoalistobehealthy.
()2.Mygoalistolearnskating.
()3.MygoalistogetbetteratChinese.
()4.Mygoalistomakenewfriends.
六、课间,孩子们在交流目标。选择合适的选项补全对话。
Intheclassroom
9:30AM
Lily:1.____________.
Tom:Iwanttodobetterinmath.
Lily:Thatsgreat!2.____________.
Tom:Imgoingtodomoremathexercises.
Lily:3.____________.Iwanttolearntoplaythepiano.
Tom:Cool!4.____________.
Lily:Yes,Ihaveapianoclassonweekends.
Tom:5.____________.
Lily:Thankyou!
A.Whatsyourgoal? B.Howareyougoingtodothat?
C.
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