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幼儿园消防应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和扑救幼儿园内可能发生的火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障在园师幼的生命安全和幼儿园的财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

（二）编制依据

依据国家相关法律法规及本园实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于本幼儿园内发生的各类火灾事故的应急处置工作。全园师生员工及在园访客均须遵守本预案。

（四）工作原则

1.预防为主，防消结合：日常工作中，将消防安全教育、隐患排查放在首位，确保消防设施完好有效。

2.以人为本，生命至上：在火灾事故处置中，始终将保护师幼生命安全作为首要任务。

3.统一指挥，快速反应：建立健全应急指挥体系，确保火灾发生时能够迅速、有效地开展救援工作。

二、组织机构与职责

（一）消防安全应急领导小组

成立由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、后勤负责人、保健医及骨干教师为成员的消防安全应急领导小组。领导小组全面负责火灾事故应急处置的组织、指挥和协调工作。

（二）主要职责

1.组长：全面指挥应急处置工作，下达各项指令，决定重大事项。

2.副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急协调，在组长不在时履行组长职责。

3.成员：根据领导小组的分工，具体落实各项应急措施，包括火情报告、人员疏散、初期火灾扑救、医疗救护、现场警戒、后勤保障等。

（三）应急工作组设置及职责

根据应急处置需要，设立以下工作组：

1.灭火行动组：由后勤负责人及熟悉消防器材使用的教职工组成。负责在确保安全的前提下，利用灭火器、消防栓等设施对初期火灾进行扑救，为人员疏散争取时间。

2.疏散引导组：由各班班主任、配班教师及保育员组成。负责按照预定疏散路线，有序、快速地组织幼儿撤离至安全区域，并清点人数，防止遗漏。

3.警戒救护组：由保健医、保安及相关人员组成。负责火场外围的警戒，防止无关人员进入；引导外部救援人员进入；对受伤人员进行初步的医疗救护和安抚。

4.通讯联络组：由办公室人员组成。负责火警报警（119）、向上级主管部门报告；保持与各行动组及外部救援力量的通讯畅通。

5.后勤保障组：由后勤人员组成。负责保障应急救援物资（如手电筒、扩音器、急救药品等）的供应；确保应急供电、供水。

三、预防与准备

（一）日常消防安全管理

1.严格执行消防安全管理制度，定期进行消防安全检查，及时消除火灾隐患。

2.确保消防设施、器材（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）配置齐全、完好有效，并定期进行维护保养和检测。

3.保持疏散通道、安全出口畅通，严禁堵塞或占用。

4.加强用火、用电、用气安全管理，规范操作，严禁违章使用电器设备。

5.定期开展消防安全宣传教育和培训，提高全体师幼的消防安全意识和自防自救能力。

（二）应急物资储备

储备必要的应急救援物资，如灭火器、消防水带、手电筒、应急广播设备、急救箱、扩音器、警戒带等，并指定专人管理，确保随时可用。

（三）应急疏散预案制定与路线规划

1.根据幼儿园建筑布局和幼儿分布情况，制定详细的应急疏散预案。

2.绘制清晰的疏散路线图，张贴于各班级、走廊等显眼位置，并确保每位教职工熟悉疏散路线和安全集合点。

3.安全集合点应选择在远离建筑物、空旷平坦的场地，并设置明显标志。

四、应急响应程序

（一）火情发现与报警

1.任何人员发现火情，应立即大声呼救，通知周围人员，并根据火情尝试利用附近消防器材进行初期扑救（确保自身安全前提下）。

2.发现火情人员应立即向本园消防安全应急领导小组报告（可通过电话、对讲机或直接报告），报告内容包括：起火地点、燃烧物质、火势大小、是否有人员被困等。

3.领导小组接到报告后，应立即启动本应急预案，并根据火情严重程度，决定是否拨打“119”报警电话。报警时，应准确报告幼儿园名称、地址、起火部位、燃烧物类型、火势情况、有无人员被困及报警人姓名、联系电话。

（二）火情确认与预案启动

领导小组及相关人员应迅速赶赴现场，确认火情。一旦确认发生火灾，立即宣布启动应急预案，各应急工作组按照职责分工迅速开展工作。

（三）初期火灾扑救

灭火行动组在确保自身安全的前提下，迅速携带灭火器材赶赴起火点，进行初期火灾扑救。使用灭火器时，应注意站在上风向，对准火焰根部喷射。如使用消防栓，应先连接水带和水枪，再开启阀门。若火势较大，难以控制，应立即撤离至安全地带，等待专业消防人员。

（四）人员疏散与救护

1.听到火警信号或疏散指令后，各班级教师应立即停止一切活动，组织幼儿用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，弯腰低姿，沿预定疏散路线，快速、有序地撤离至指定的安全集合点。

2.疏散过程中，教师应时刻关注幼儿，防止拥挤、踩踏事故发生。对行动不便的幼儿，应