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“四小证”教学大纲及指导手册

目录

一、总纲与基础说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1项目背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1国内外行业发展趋势概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2掌握核心技能的迫切需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2培训目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1知识体系构建预期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2专业能力提升方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3职业发展通道规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3目标学员画像．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.1适用人群界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.2学员基础能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4核心内容模块介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4.1素质板块综合说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4.2技术板块构成解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.4.3职能板块关键点介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、初级培训模块详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1基础知识体系建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1.1原理概念入门导学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1.2行业法规概览学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2基础操作技能掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2.1常用工具使用方法演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2.2基础工作流程实践指引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3专业素养启蒙培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.3.1职业规范行为塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.3.2团队协作意识灌输．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

三、专项技能深化教程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1“四小证”各证类详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1.1第一类证书的考核特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.2第二类证书的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.3第三类证书的应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.1.4第四类证书的实践要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2进阶实操案例研习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.1典型应用问题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2.2动手操作专项训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.3思维方法与问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.3.1职业思维养成训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3.2模块化问题应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

四、实践应用与考核评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．