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基于问题解决的高中地理实践能力培养模式探索论文

**摘要**：本文旨在探讨基于问题解决的高中地理实践能力培养模式，通过分析当前高中地理教学中存在的问题，提出以问题解决为核心的教学策略，并结合具体案例探讨其实施路径。研究表明，该模式能有效提升学生的地理实践能力，促进综合素质发展。

**关键词**：问题解决；高中地理；实践能力；培养模式

一、引言

随着新课改的不断深入，高中地理教学不仅要求学生掌握基础知识和技能，更强调培养学生的实践能力和综合素质。然而，当前高中地理教学在实践能力培养方面仍存在诸多不足。基于此，本文提出基于问题解决的高中地理实践能力培养模式，旨在通过问题导向的教学策略，提升学生的地