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高频精选：教师往届招聘考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

2.教育目的的层次结构由低到高是？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的

C.课程目标、教学目标、教育目的、培养目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

3.我国最早采用班级授课制是在？

A.1862年

B.1903年

C.1912年

D.1949年

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

7.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

8.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是？

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.综合课程论

9.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

10.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在？

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

答案：1.B2.B3.A4.D5.D6.A7.B8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

3.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的个性发展

4.下列属于我国中小学常用的教学原则的是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

5.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

6.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.下列属于德育方法的是？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

8.教学设计的基本要素包括？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

9.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

10.下列属于心理健康标准的是？

A.智力正常

B.情绪适中

C.意志品质健全

D.人格稳定协调

答案：1.ABCD2.ABCD（此处省略其他答案，格式同此）

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学是学校教育工作的中心，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

6.在教学过程中，教师起主导作用，学生起主体作用。（）

7.课程资源就是教材。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.遗忘曲线表明遗忘进程是不均衡速度先快后慢。（）

10.心理健康的人就是没有心理疾病的人。（）

答案：1.×2.×（此处省略其他答案，格式同此）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

教学过程包括间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

包括了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调好各方面教育力量、操行评定、班主任工作计划与总结等。

3.简述我国中学常用的教学方法。

有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法、实习作业法等。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

通过建立积极的师生关系、创设有趣的教学情境、开展多样化活动、给予及时肯定鼓励等方式培养。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新思维？

鼓励学生质疑，提供开放性问题，开展小组合作