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传统工艺与小学美术课程融合的教学模式构建与实践论文

**摘要**：本文探讨了传统工艺与小学美术课程融合的教学模式构建与实践，旨在通过将传统工艺引入小学美术教育，提升学生的审美能力、动手能力和文化素养。文章首先对相关概念进行阐述，接着分析了融合教学模式的具体构建方法，并结合实际教学案例进行了实践探讨，以期为小学美术教育的创新与发展提供参考。

**关键词**：传统工艺；小学美术；课程融合；教学模式；实践

一、概念阐述

（一）传统工艺的定义与特点

1.**定义**：传统工艺是指世代相传、具有地域特色和文化内涵的手工技艺，包括陶瓷制作、剪纸、刺绣等多种形式。它不仅是物质文化的体现，更是精神文化的载体