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大卫美术教育视觉课程2.0【教学设计】
教案：D-DK(5-6)-L12
课程级别：国际动漫考级强化编写：龙婷婷
教案名称：我的电梯日常：3
一、本节课创作内容分析：
该作品用绘画以及半立体的形式，表现电梯日常这一情境漫画。
材料：16K卡纸两张、hb铅笔一支、橡皮一块、60色马克笔、剪刀、双面胶一卷、。
二、教学目标：
知识点名称掌握要求
知识点：1、构图完整2、结构准确3、元素特点明识别掌握理解运用
确√
评赏：能对自己画面中人物形象及背景进行评讲。
三、课题内作品的识别和描述：
无
四、词汇解读：
无
五、级别要求：
通过给出的文字元素，让学生联想出实物，并画出其Q版形态。
1、展示几张电梯的，让学生进行观察；
2、提问学生平时坐电梯坐的多吗？
在电梯里会发生什么有趣的事呢？有的人会害怕，有的人会在电梯里摆poss，
要求的解决办
有的人.你会是哪一种？（要配图）
法：
3、提醒学生这么刺激的内容，人物的表情一定要丰富夸张，动作也要夸张；
4、回顾之前所学夸张人物表情的知识点；
5、展示几张人物夸张表情和夸张动作的给学生进行观察。
六、作品干预强制要求：
（此项目主要填写在执行教学过程中必须按要求操作的事项，如颜色的使用，纸张大小使用等）
1、注意构图要饱满，主体人物不能太小；
2、注意和物体结构要准确。
七、教学过程
序号流程内容授课解说
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