2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语音域休交.docxVIP

2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语音域休交

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在老挝语音系中，声调的相对音高范围被称为（）。

A.声母

B.韵母

C.音域

D.声调

2.下列哪个老挝语音素属于“音域”的概念范畴？（提示：考虑其通常的音高位置）

A./???/

B./?/

C./??/

D./k/

3.当老挝语单词以辅音t,d,n,m结尾，并且前一个音节是高升调时，其后音节通常会发生的声调变化是（）。

A.升高

B.下降（形成休调）

C.保持不变

D.变为低沉音域

4.“休”调最主要的特征是声调在相对音高上呈现（）。

A.突然升高

B.平稳

C.向下倾斜（跌落）

D.持续保持低音

5.如果一个老挝语单词的拼写是/k??n?k/,根据老挝语音系规则，其正确的标准发音声调通常是（）。（提示：考虑词首辅音）

A./k??n????/

B./k??n???/

C./k????n?k/

D./k????n?k/

6.“交”现象在老挝语中主要表现为（）。

A.音节内部元音的变音

B.声调的突然中断

C.声调的接续或传递，尤其是在词首或词间

D.音域范围的整体扩大

7.识别并正确标注休调是老挝语学习中的一个重点，主要是因为它会影响（）。

A.字母的拼写形式

B.单词的词性

C.单词的意义

D.另一个音节或词根的声调

8.老挝语音系中，决定一个音节属于哪个基本音域（高、中、低）的主要因素是（）。

A.音节的辅音

B.音节的元音

C.音节的声调符号（如果使用的话）

D.音节在单词中的位置

9.老挝语音域与汉语普通话的四声相比，其最根本的区别在于（）。

A.声调数量不同

B.声调的物理形式（音高曲线）不同

C.是否有调值概念

D.调号标记方式不同

10.学习老挝语音域、休、交这三种现象，对于提高老挝语口语清晰度的帮助主要体现在（）。

A.增加词汇量

B.准确表达词语的细微差别

C.提升语速

D.增强语法知识

二、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）

1.老挝语的“音域”指的是单个音节内部音高的起伏变化。（）

2.所有的老挝语单词在以特定辅音（如t）结尾时，其后音节都会自动变为休调。（）

3.“交”调现象只发生在元音之间。（）

4.掌握了老挝语音域的基本划分，就能完全确定一个单词的准确发音。（）

5.老挝语的休调通常比其前一个音节的原调要低一些。（）

6.在老挝语中，一个音节可能同时受到“休”和“交”两种声调变化规则的影响。（）

7.音域、休、交是老挝语音系中独有的三个声调变化现象。（）

8.理解“交”调有助于听懂快速连读的词语。（）

9.老挝语音域的划分是绝对固定的，不会因单词词性的不同而改变。（）

10.识别休调对于区分一些同音异义词非常有帮助。（）

三、填空题（请将正确答案填在横线上）

1.老挝语音系中，声调的相对高低和变化模式构成了其独特的__________系统。

2.“休”调在发音时，其音高通常呈现出一个向__________的滑动趋势。

3.当老挝语单词以字母s结尾，并且前一个音节是低沉调时，其后音节通常会发生“__________”，声调会明显升高。

4.老挝语音域通常被描述为几个不同的__________，每个音域有其相对的音高范围。

5.“交”现象的一个典型例子是，在词根/k??n/（高音域）后面加上后缀/m?k/时，可能读作/k????n???k/，这里体现了声调从第一个音节向第二个音节的__________。

6.学习老挝语音域、休、交对于掌握老挝语音系的基础至关重要，是提高__________的关键环节。

7.老挝语音域不仅影响单个音节的发音，有时也关系到多音节词内部声调的__________。

8.休调的变调规则相对固定，通常与音节末尾的__________以及前一个音节的声调有关。

9.准确理解和运用“交”调，能够帮助学习者更好地处理老挝语中的__________现象。

10.比较老挝语音域与汉语声调，会发现前者更侧重于描述音高的_____