第16课《诫子书》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册.docx

统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题（含答案）

积累与运用

文学常识填空

《诫子书》选自《_____________》。诸葛亮，字______，三国时______(国名)杰出的______家、______家，其代表作有《____________》《诫子书》等。

2、给加点的字注音。

夫()君子之行遂()成枯落淡泊()淫()慢险躁()

3.下面句子的诵读节奏划分错误的一项是()

A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。

B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。

C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。

D.年与/时驰,意与/日去,遂成/枯落,多不/接世。

4.下列加点词的解释全部错误的一项。（）

A.静以修身静：屏除杂念和干扰。无以明志明：明确、坚定。

B.无以致远致：达到淫慢淫：放纵

C.不能励精励：振奋险躁险：危险

D.不能治性治:治理意与日去日：每天

5.写出下列句中加点词的古义

语句

古义

今义

险躁则不能治性

(1)

地势险恶、复杂，不易通过；险要

非淡泊无以明志

(2)

明亮

险躁则不能治性

(3)

治理

6.下列加点词的意义和用法相同的是()

A．夫君子之行知之者不如好之者

B．静以修身 可以为师矣

C．险躁则不能治性 思而不学则殆

D．才须学也 非志无以成学

7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)年与时驰，意与日去。。

(2)遂成枯落，多不接世。

8.根据课文填空

(1)《诫子书》一文的中心论点是：________，________。

(2)《诫子书》中能表现“险躁”的危害的句子是：____________________。

(3)《诫子书》中表现出放纵懈怠的危害的句子是：____________________。

二、阅读理解

(一)阅读下面文言文，完成各题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

9．解释下列句子中加点的词。

（1）、非学无以广才（2）、静以修身

（3）、非淡泊无以明志（4）、非宁静无以致远

10．用现代汉语翻译下列句子。

(1)非学无以广才，非志无以成学。

(2)静以修身，俭以养德。

11、阅读课文，用课文原句补充下面的思维导图。

??

12、根据文章内容简述“学”“静”“志”“才”之间的关系。

13.中国人历来注重“修身”，结合课文和下面的链接材料可以看出，诸葛亮主张的修身方法是(1)____________，曾子主张的修身方法是(2)____________。

【链接材料】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（二）阅读下面两则短文，完成下面小题。

子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教。”

14．解释句中加粗的字。

A．徒谓以子之所能，而加之以学问。徒：

B．南山有竹，不柔自直。柔：

C．岂可及乎？及：

D．括而羽之，镞而砺之。括：砺：

15．翻译下列各句。

A．子曰：“汝何好乐？”

译文：

B．吾非此之问也。

译文：

C．括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？

译文：

16．本文讲的是________。主要运用了________的方法。

17．孔子用“括而羽之，镞而砺之”比喻什么？