植物传播种子办法及拟人句练习.pdfVIP

孩子如果已经长大，

就得告别，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？

蒲公英准备了降落伞，

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把它送给自己的娃娃。

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只要有风轻轻吹过，

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孩子们就乘着风纷纷出发。

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1.按照课文内容填空。

2.写出下列的近义词。

告别(道别)办法(方法)

如果(假若)准备(预备)

3．仿照短文中画“~~~~~~”的句子写拟人句。【方法】

莲蓬准备了小船，把它送给莲蓬宝宝，只要

到了水里，孩子们就成为远航家，去寻找美丽的港湾。

4．(C)帮助蒲公英。(选择题)A

．B．动物的皮毛C．风D．雨

仔细观图图，，写了哪些景

物。把看到的景象写一写吧，用上比喻的修辞方法。200

字左右。

优秀示例：

我爱百花齐放的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，我更爱硕

果的金秋。

挺拔的柿子树上，柿子你挤我碰，好似小灯笼。柿子们

红扑扑的脸蛋儿，好像了，也像在说：“看，我穿着红

如火的裙子！”远处的田野里，一大片又一大片的稻子笑弯

了腰，小拿着枫叶，在田野旁的小道上悠闲地散步。

秋天最有代表性的要属菊花了。菊花挺直腰杆，理理花

瓣，像是美丽的少女，在秋风里频频点头。