特殊角三角函数值推导与应用.pdfVIP

特殊角的三角函数值

【知识与技能】

1.熟记30°、45°、60°角的三角函数值.

2.让学生经历30°、45°、60°角的三角函数值推导过程，从而掌握特殊

角的三角函数的运用方法.

【过程与方法】

学生经历30°、45°、60°角的三角函数值推导过程，发展学生的推理能

力和计算能力.

【态度】

通过本节课的学习了让学生体会锐角三角函数的数学美，从而培养学生的数

学应用意识.

【教学重点】

熟记30°、45°、60°角的三角函数值.

【教学难点】

根据函数值说出对应的锐角度数.

一、情境导入，初步认识

上节课我们学习了锐角三角函数的定义.

复习如图所示Rt△DEC，∠E=90°,DE=6,CD=10,求∠D的三个三角函数值.

(sinD=4/5,cosD=3/5,tanD=4/3)

二、思考探究，获取新知

你能否根据锐角三角函数的定义求出30°角的三个三角函数值？

1.探究

Trigonometricfunction

valuesforspecialang

【KnowledgeandSkills】

1.Memorizethevaluesoftrigonometricfunctionsforangof30°,45°,and

60°.2.Letstudentsexperiencethederivationprocessoftrigonometricfunction

valuesforangof30°,45°,and60°,soastomastertheapplicationoftri

gonometricfunctionsforspecialang.

【ProcessandMethod】

Studentsexperiencethederivationprocessoftrigonometricfunctionvaluesfor

angof30°,45°,and60°todevelopstudentsreasoningandcalculationabilities.

【Emotional

Attitude】

Throughthestudyofthisson,studentscanappreciatethemathematicalbeautyofacuteangle

trigonometricfunctions,therebycultivatingstudentsawarenessofmathematicalapplications.

【TeachingFocus】

Memorizethevaluesoftrigonometricfunctionsforangof

30°,45°,and60°.

【Teaching

Difficulties】

Tellthecorrespondingacuteanglenumber

basedonthefunctionvalue.

1.Situationintroduction,

preliminaryunderstanding

Inthelastson,welearnedthedefinitionofacuteangletrigonometric

functions.Reviewasshownin