外研版七年级英语英语知识点归纳.docxVIP

七年级是英语学习的奠基阶段，这一时期所学的知识点如同构建大厦的基石，至关重要。扎实掌握这些基础，不仅能为后续学习铺平道路，更能培养对英语的兴趣和信心。本文将对外研版七年级英语的核心知识点进行梳理与归纳，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

一、语音基础回顾与巩固

语音是语言的物质外壳，学好语音是掌握英语的第一步。

1.26个英文字母的认读与书写规范：这是最基本的要求，务必做到大小写书写正确、规范，字母顺序烂熟于心。

2.元音字母的发音：重点掌握a,e,i,o,u在开音节和闭音节中的基本发音规则，以及常见的字母组合发音，如ee,ea,ai,ay,ou,ow,oo等。

3.辅音字母的发音：注意清辅音和浊辅音的区别，以及一些不发音的辅音字母情况。

4.音标：虽然外研版教材对音标的系统学习可能有所侧重，但初步感知和逐步掌握48个国际音标的发音，对于自主学习单词、纠正发音至关重要。建议同学们尽早开始接触和练习。

二、词汇积累与运用

词汇是语言的血肉。七年级阶段需要积累一定量的核心词汇，并学会初步运用。

1.核心词汇分类记忆：

*按词性：名词（可数/不可数）、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词、连词等。明确各类词的基本功能和用法。

*按话题：如学校生活、家庭朋友、食物、运动、颜色、数字、时间、天气、动物等。围绕话题进行联想记忆，效果更佳。

2.构词法初步认知：

*名词复数：掌握规则变化（加-s,-es）和常见的不规则变化（如man-men,child-children）。

*动词第三人称单数：规则变化（加-s,-es）和常见不规则变化。

*动词现在分词：规则变化（加-ing）和常见不规则变化。

*动词过去式：规则变化（加-ed）和重点不规则动词的过去式（如go-went,do-did,see-saw）。

*形容词比较级和最高级：初步接触规则变化（加-er,-est）。

*常见前缀和后缀：如un-(happy-unhappy),dis-(like-dislike),-er(teach-teacher),-or(visit-visitor),-ful(care-careful),-less(care-careless)。

3.词汇学习策略：

*语境记忆：结合课文句子和对话记忆单词，而非孤立背诵。

*联想记忆：同义词、反义词、同类词联想。

*及时复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，定期回顾。

三、核心语法项目解析

语法是语言的骨架，掌握基础语法能帮助我们正确理解和运用英语。

1.名词：

*单复数：区分可数名词和不可数名词，掌握其数量表达（a/an,some,any,many,much,alotof等）。

*所有格：名词+s（单数和不以s结尾的复数），名词s（以s结尾的复数）。

2.代词：

*人称代词：主格（I,you,he,she,it,we,you,they）和宾格（me,you,him,her,it,us,you,them）的用法。

*物主代词：形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）和名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）的区别与用法。

*指示代词：this,that,these,those的用法。

*反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves（初步认知和简单运用）。

3.冠词：

*不定冠词：a(用于辅音音素开头的单词前),an(用于元音音素开头的单词前)的基本用法（泛指某类人或事物中的一个）。

*定冠词：the的基本用法（特指、上文提到过的、世界上独一无二的事物、演奏乐器等）。

*零冠词：在三餐、球类运动、学科名称等前不加冠词的情况。

4.数词：

*基数词：表示数量（one,two,three...）。

*序数词：表示顺序（first,second,third...），注意其构成和用法（前面通常加the）。

5.介词：

*时间介词：in(年、月、季节、泛指上午下午晚上),on(具体某一天、星期几),at(具体时刻、几点几分、固定短语如atnoon,atnight)。

*地点介词：in,on,under,behind,nextto,infrontof