用好统编语文教材,提高语文教学质量——初中语文教材培训笔记
一、深入研读教材,把握教材主旨
01研究单元导语:把握单元教学重点
以八上第二单元为例,单元导语一般有两段,第一段是人文主题,第二段是语文要素。
我们重点要关注语文要素,不断地给自己提问题:1.它要求我们做什么?.我们怎么才能去做?
02研读课文:确认教学价值
这篇课文的教学价值在什么地方?怎么去考虑它的价值呢?有四个思考维度:价值观念、核心素养、关键能力和必备知识。
??教师怎样研究课文(精读)
1.对课文中的字词能够准确认读和理解吗?
2.每段、每句、句与句之间的关系都能说清楚,或大体说清楚吗?
3.能用简要语言概括文章内容吗
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