8.4.1《维护秩序靠规则》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.pdf

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部编版道德与法治八年级8.4.1《维护秩序靠规则》教学设计

课8.4.1《维护秩序靠规则》单元第二单元学科道德与法治年级八年级

道德修养：培养文明有礼、尊重他人的道德品质。

学习法治观念：树立法律意识，认识法律、纪律等规则的强制性。

目标健全人格：维护公共秩序，讲社会公德，做一个文明的社会成员。

责任意识：树立规则意识、社会责任意识。

重点社会生活需要秩序；

难点社会规则维系社会秩序。

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