《捉迷藏》（教学设计）2025年三年级上册音乐人音版.pdf

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《捉迷藏》教学设计

一、教学目标

（一）审美感知

1.学生通过聆听歌曲《捉迷藏》，感受歌曲拍轻快、活泼

的节奏特点，辨别出旋律中的起伏变化，体会歌曲所营造的充满童趣、

欢快愉悦的音乐氛围。

2.能够敏锐捕捉歌曲中拟人化的音乐形象，如四季娃娃俏皮可

爱的音乐表达，准确描述歌曲带来的天真烂漫、活泼欢乐的情感体验。

（二）艺术表现

1.学生能用明亮、富有弹性的声音，准确流畅地演

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

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