1.1捉迷藏（教学设计）2025年人音版音乐三年级上册.pdf

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人音版音乐三年级上册

《捉迷藏》教学设计

课题名《捉迷藏》

审美感知：聆听钢琴曲《捉迷藏》，体验乐曲充满童趣幻想的色彩及

拟人化的音乐形象。

核心素养艺术表现：通过聆听乐曲主题旋律，能听辨出乐曲的节奏和情绪的变

教学目标化。

创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。

文化理解：了解作曲家丁善德及作品背景。

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