川教版2025四年级上册信息科技第二单元第4节《有趣好玩的编码》教案.pdf

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四级上册信息技术教学设计

课题第4节《有趣好玩的编码》单元二单元学科信息技术年级四年级

【核心素养】

信息意识：

从猜生肖魔术、纸条暗语游戏中感受编码的趣味性，主动发现游戏中隐藏的

编码逻辑，增强对“编码可传递信息”的认知，激发探索生活中趣味编码的兴趣。

计算思维：

通过解密猜生肖魔术的编码规则，归纳“特征对应编码”的逻辑；在设计纸

条暗语编

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