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1.秦始皇统一六国后,修建了“东穷燕齐,南极吴楚”,以都城咸阳为中心,通向全国各地的驰
道。除此之外,秦始皇还下令修建了针对北方匈奴的直道,修筑了通往云贵地区的五尺道,以及
通往广东等地的新道。这些举措旨在();解析本题考查秦朝的交通。选择A:由材料可知,秦始皇统一六国后,修建了以都城为中心,
通往全国各地的驰道。除此之外,还修建了针对北方匈奴的直道,修筑了通往云贵地区的五尺道,
以及通往广东等地的新道,这些举措有利于政令传达,加强对地方的控制和管理。排除B:B项是
对材料现象的陈述,而非其目的。排除C、D:材料中的举措起到了促进经济交流、便利信息交
流的作用,但这属于影响,而非其目的。;方法总结目的、意在类选择题的解题方法
1.题型特点
(1)目的、意在类选择题,即考查历史事件、历史活动、历史人物等主观动机和要达到的效果
的选择题。此类选择题设问的标志性词语有“主要目的在于”“意在”“旨在”“意图”等。材
料往往是历史过程,选项是目的。
(2)“目的”是指人在行动之前在观念上为自己设计要达到的境地、目标和结果。“目的”实
质上也是原因,只是在语气上表现得较为直接和主观一些。;2.解题技巧
(1)答题总原则
①时空
②主干信息
③设问,刨根问底往后找(直接目的除外)
④选项;(2)解答此类选择题要区分好“三性”
①根本目的,强调其终极性,一般指当事者从其阶级本性、阶层利益、民族利益和所处的历史环
境等方面出发所要达到的最终结果。常采用根本目的、根本上是为了、意在等用语。
②主要目的,强调其重要性,是指当事者想要达到的各种境地和希望实现的各种结果中占支配地
位、起主导作用的目的,一般来说,长远目的比眼前目的主要,全局目的比局部目的主要,集体
目的比个体目的主要,深层次目的比表面目的主要。
③直接目的,强调其急迫性,是指当事方要达到的最近的、急于马上达到的结果或结局。常采用
直接目的、目的是、意图等用语。;2.[江苏徐州2024高二期末]有学者认为,自西向东的长江、黄河就是两道天然的屏障,隔绝了南
北,而大运河连接了五大水系,创造了南北方向的水利交通动脉。自此,统治者可以把整个中国
国土真正完整地纳入自己的王权范围,宛如揣在自己的怀中。该学者旨在说明大运河();解析本题考查中国古代大运河。选择D:依据材料“自此,统治者可以把整个中国国土真正完
整地纳入自己的王权范围,宛如揣在自己的怀中”可知,大运河连接了五大水系,促进南北之间
的交流,有利于强化中央集权,巩固统治。排除A:便利南北交流是客观上起到的作用,并不是
强调的重点。排除B:材料并未提及外部侵略,不能说明大运河保障国家主权。排除C:仅从材料
无法得出对自然环境的改善。;知识拓展大运河的意义
1.大大促进中国南北方的经济、文化发展与南北方之间的交流。
2.有利于加强对全国的政治统治和巩固国家统一。
3.推动了沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起与发展。;3.[河北2024模拟]下表为1874年《申报》中关于铁路的报道。由此可知,《申报》意在();解析本题考查近代中国交通。;4.[广东佛山一中等校2024联考]有学者指出,“盖天津市发展之趋势,其初围绕旧城,继则沿河
流,复次则沿铁道线,自有电气事业则沿电车道而发展”。材料意在说明();解析本题考查近代中国铁路。选择A:根据材料“初围绕旧城”“沿河流”“沿铁道线”“沿
电车道”可知,天津市的格局是随着交通的变迁而变化的。排除B:材料强调的是城市格局的变
化而非城市化的发展。排除C:材料中未涉及物品传递和交流。排除D:材料没有信息涉及近代
交通对列强的依附,因此半殖民地化的特征并不能体现。;5.[黑龙江大庆实验中学2023高二月考]国民政府在内地通过改善旧路和修建新路,形成了以贵阳、
重庆为中心的西南公路网,到1943年西南五省通车里程约为1.7万千米。1937年西南空运飞行里
程为267万多千米,1943年增至884万千米。国民政府旨在();解析本题考查近代中国交通。选择D:依据材料并结合所学可知,抗日战争时期,国民政府不仅
在内地通过改善旧路和修建新路,形成了以贵阳、重庆为中心的西南公路网,而且西南空运里程
也迅速增加,这有利于保障战争物资供应补给充足。排除A、B、C:材料主旨是抗战时期西南地
区交通发展对抗战物资供应的作用,A、B、C三项都不符合材料主旨。;6.[湖南常德2024高二月考]改革开放以来交通运输步入了快速发展阶段。中国政府把交通运输放
在优先发展的位置,加大政策扶持力度,在放开交通运输市场、建立社会化融资机制方面进行开
创性探索,积极扭转交通运输不适应经济社会发展的被动局面。交通发展在促进区域经济的发展、
调整产业结构方面起到了
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