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上海2025届高三英语一模语法填空考点分类汇编

引言

语法填空作为上海高考英语试卷中的重要题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语法知识的能力。它要求考生不仅要掌握扎实的语法基础，还要具备较强的语境分析和逻辑推理能力。2025届高三学生已陆续进入一模复习阶段，对近年，特别是____学年第一学期各区一模试题中语法填空部分的考点进行梳理和分类，有助于考生明确备考方向，提高复习效率。本文将结合资深教学经验，对相关考点进行专业解读。

一、动词相关考点(核心考点)

动词是构成句子的核心成分，其相关考点在语法填空中占据举足轻重的地位，考查形式多样，难度也相对较高。

1.1时态与语态

考查重点：根据上下文语境判断动词的时态（如一般过去时、现在完成时、过去进行时、一般将来时等）和语态（主动或被动）。特别关注时间状语、上下文的动作对比以及固定句型对时态的提示。

备考建议：熟练掌握常用时态的构成和用法，尤其是各种时态的标志性时间状语和语境特征。被动语态的考查需注意动作的承受者以及与时态的结合。例如，当句子主语是动作的承受者时，需考虑使用被动语态，并结合语境确定正确时态。

1.2非谓语动词

考查重点：不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法及区别。常考作定语、状语、宾语、宾补等成分的情况。例如，介词后通常接动名词；表示目的或出乎意料的结果常用不定式；现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成。

备考建议：牢记非谓语动词的不同功能和意义，通过分析句子结构和逻辑关系来确定正确形式。注意某些动词后接不定式或动名词的固定搭配差异。

二、名词相关考点

名词是句子中不可或缺的成分，其相关考点主要围绕限定词和数的变化展开。

2.1冠词

考查重点：不定冠词a/an表示泛指、类指；定冠词the表示特指、双方共知、上文提及等；零冠词的情况（如抽象名词、物质名词泛指时，学科、球类运动前等）。

备考建议：理解泛指与特指的区别，积累常见的零冠词搭配。注意可数名词单数前通常需要冠词修饰。

2.2代词

考查重点：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（如some,any,few,little,many,much,each,every,both,either,neither等）的用法。特别注意上下文指代关系的一致性。

备考建议：明确各类代词的语法功能和语义指向，根据语境选择合适的代词。关注不定代词的细微差别及固定搭配。

2.3数词

考查重点：基数词与序数词的基本用法，分数、倍数的表达，以及主谓一致中“数”的概念。

备考建议：掌握数词的基本构成和常见表达法，注意分数作主语时谓语动词的单复数取决于其所修饰的名词。

三、形容词与副词相关考点

形容词和副词在句中主要起修饰作用，其考点侧重于词形变化和比较等级。

3.1形容词、副词的比较级与最高级

考查重点：形容词、副词原级、比较级、最高级的构成及用法。特别是“the+比较级…,the+比较级…”等固定句型，以及“比较级+than”、“oneofthe+最高级”等结构。

备考建议：熟练掌握规则变化和常见不规则变化的比较级、最高级形式。注意比较的对象要一致，以及副词最高级前the的可省略性。

3.2词性转换(形容词与副词)

考查重点：根据语境和句子结构要求，将形容词转换为副词（通常加-ly），或将副词转换为形容词。这是语法填空中常见的“词类活用”考点。

备考建议：掌握形容词和副词的基本功能，形容词修饰名词或作表语，副词修饰动词、形容词、副词或整个句子。注意某些形容词变副词的特殊变化形式。

四、从句引导词考点

从句是扩展句子结构、丰富表达内容的重要手段，其引导词的选择是考查的重点。

4.1定语从句

考查重点：关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的选择。关键在于分析先行词在从句中所作的成分。

备考建议：准确判断先行词，以及从句中缺少的成分（主语、宾语、定语、状语等），从而确定使用关系代词还是关系副词。注意that与which的用法区别，以及“介词+关系代词”结构。

4.2名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)

考查重点：连接词that,if/whether,以及连接代词what,which,who,whom,whose和连接副词when,where,why,how的选用。重点理解从句的句意和连接词在从句中的意义和作用。

备考建议：掌握各类名词性从句的基本结构和连接词的含义。that在从句中不充当成分，无意义；what在从句中可充当主语、宾语或表语，意为“…的事物/内容”。

4.3状语从句

考查重点：时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、比较、方式等状语