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小学英语阅读教学中任务学习法的行动研究报告.docx

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    小学英语阅读教学中

    任务学习法的行动研究报告

    摘要：教学行动研究是根据教学现状存在的问题，提出研究调查的过程，通过对问题提出策略假设、应用到日常教学内容中的方式，以相关教学理论观念为依据，对教学课程结构进行实践证明，最后将研究成果应用到今后的教学中，以此总结教学经验。任务教学法是将英语阅读中出现的知识点转换为任务，然后将具体的阅读量化、规范组织以便教学检验结构系统化。任务布置并不是单方面的知识输出，还应该站在学生的角度，充分锻炼学生的思维方式和阅读习惯才能够有效使其学习效率提高。基于此，本文对相关任务教学法提出的一些策略进行实践，尝试说明这种学习方法对提高学生的

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