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小学中段美术“纸语名人名画”项目设计与研究

摘 要：纸语名人名画”是激发小学生创新能力、绘画表现力的纸艺创想类项目活动。本文以“以学科为基础全面综合的美术教育理论”为导向，根据“纸艺教学缺意识，名家鉴赏缺策略，课程开发缺创新，展示评价缺新意”的现状，笔者创设以纸为媒项目内容，搭建认识与突破纸张之元素的“纸艺百变项目”，筑造领略与探索纸语之融合的“纸艺创客项目”平台。“纸语名人名画”项目学习策略：通过“构思、创作、美化、展评”方式，提升学生名画感知力，语言表达力和纸艺创想能力。

关键词：小学美术，纸语名人名画，综合材料，教学策略

一、断缣寸纸：剪纸现状引发教学思