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小学劳动教育实施中存在的问题及对策研究
摘要:劳动教育是促进学生全面发展的重要途径,当前小学劳动教育还存在着重“劳动”轻“兴趣”、劳动内容碎片化、形式单一陈旧等问题,学校对劳动教育的重视程度不够、教师实施劳动教育的专业性不强、家庭学校社会的协同力度不够是以上问题出现的原因,为了提高实施小学劳动教育的有效性,需激发小学生的劳动热情、优化小学劳动课程、注重劳动教育的学科融合等方式。
关键词:小学;劳动教育;劳动课程;劳动热情
引言
“劳动教育是让学生在有规划的劳动活动中形成正确的劳动认识和积极的劳动情感,从而与智育、德育、美育、体育一道实现全面发展的人。”[1]在中
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