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新课标下高中化学创新教育实施路径研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

新课标下高中化学教育改革方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1现行高中化学教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2新课程标准的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3高中化学教学的重心转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.4创新教育的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

高中化学创新教育的目标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1知识目标与能力目标的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2打造科学素养与探究精神的并重体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3培养学生的问题解决与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4实现个性化发展与终身学习的衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

高中化学创新教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1课堂教学模式的创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.1活动探究式教学方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1.2项目驱动式学习的设计与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1.3多媒体技术辅助教学优化方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2实验教学环节的革新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2.1开放式实验环境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2探究性实验的系统性设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.3实验评价标准的多元化探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3教学资源的创新整合利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.3.1现代化教学工具的融合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.3.2网络化学习资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.3.3社会实践资源的引入机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

高中化学创新教育评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

5.1过程性评价与终结性评价的协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

5.2建立多元主体的评价系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

5.3注重学生主体性与发展性的评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

5.4计算机化评价技术的应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

校本课程与第二课堂的协同推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

6.1突出校本课程的特色化开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

6.2科学社团活动的系统化指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

6.3学科竞赛与科研活动的联动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

6.4家校社协同育人平台的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

实证研究与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

7.1不同高中的创新教育实验探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

7.2典型区域的实施成效比较．．．．．．．．．．