中职英语（语文版2021）基础模块2 Unit 9 Ideal Jobs同步教案（表格版）(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

4学时左右，听说读写综合训

英语·基础模块2

课程建议学时练，不同学时有所侧重。可适

Unit9IdealJobs

当增减

1．能带动学生讨论一些基本职业素养和工匠精神；

2．能设计有效活动让学生有机会彼此交流对理想的工作的看法；

教

3．能让学生意识到努力工作能够帮助他们实现梦想；

学

4．通过大量的练习帮助学生进一步熟悉和运用直接引语与间接引

目

语；

标

5．通过教师的引导和点评，培养学生自主学习的意识，鼓励学生合

作学习，养成探究学习的好习惯。

ideal,dream,major,opinion,salesman,accountant,

重点词汇

secretary,proud,register,badly,occupation,consider;part-

和短语

timejob,beresponsiblefor,takecareof

Whereareyouoffto?

教学Ireallyenjoy...

重点句型

重点Iplanto...

I’vegotto...

直接引语和间接引语（II）

重点语法直接引语为一般疑问句、特殊疑问句时变间接引语的用

法

1.小组合作学习法

教法与2.任务型教学法

学法3.竞争激励学习法

4.自主学习法

教学

多媒体课件、PPT、Mp3音频、动画微课等

手段

2025年完美版

教学过程

教学内容活动分析教学设计

Warm-up

1．教师可以先带读这四个问题，然后，用PPT呈现

出事先准备的重点词汇并加注中文。教师带读每个单词

本活动与本单元的话题——理想

两到三遍，在读词时重点突出元音、长音、短音及音

的工作（idealjob）息息相关。尽

节：

管学生还不会很快地进入到工作环

major（专业），skills（技能），dreamjob（梦想的工

境、开始工作，但提前了解不同的

作），pro