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word版初中数学
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第二章有理数及其运算复习
第1课时有理数2.12.3复习
教学目标:
正确掌握有理数的分类,掌握数轴的画法,并能在数轴上表示有理数,理解有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念
教学重点:对有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念的理解
教学难点:绝对值的求法及理解,数感和符号感的建立。
教学过程:
一.自查:
1、把下列各数填入相应的大括号里:-9,,0,2000,+63,20%,-10.7,,
整数集合分数集合
正数集合负数集合
2、比较8,-4,0,-2.5的大小,把它们从小到大排列起来,然后在数轴上表示。
3、下列各图中,数轴画法正确的是()
A
A
B
C
D
二.知识梳理:
1.有理数的分类
2.相反数:的相反数是;互为相反数
3.绝对值:0是绝对值最小的有理数
三.精讲精练
例1:化简下列各数的符号
①②③④
例2:(1)绝对值大于1且不大于5的整数有
比较-与-(-4)的大小。
练习:比较大小:
例3.邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行2km到达A村,继续向南骑行3km到达B村,然后向北骑行9km到达C村,最后回到邮局。
(1)以邮局为原点,以向北方向为正方向,用1cm表示1km画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置。
(2)C村离A村有多远?(3)邮递员一共骑行了多少千米?
四.升华:
易错问题归纳:
主要知识点:
五:检测
1、填空题
(1)最大的负整数是________,绝对值最小的数是_________。
(2)某乒乓球比赛用+1表示赢1局,那么输1局用________表示,不输不赢用________表示。
(3)比较大小:-0.87_________-(填“>”,“=”或“<”)。
(4)在数轴上距原点4个单位长度的点表示的数是_________。
(5)-3.5的绝对值是_________;的绝对值是_________。
2、选择题
(1)下列不具有相反意义的量的是()
A.前进10米和后退10米B.节约3吨和浪费10吨
C.身高增加2厘米和体重减少2千克D.超过5克和不足2克
(2).如果水位下降3米记作-3米,那么水位上升4米,应记作()。
A.1米B.7米C.4米D.-7米
(3)如图,表示互为相反数的点是()。
A.点A和点BB.点E和点CC.点A和点CD.点B和点D
五、课后作业:
(一)、填空题
1.某零件的长度比标准长度短1.5,记作-1.5,那么比标准长度多2,记作________。
2.绝对值大于3且不大于7的整数有________个,其中最大的是________。
3.与表示-2的点距离8个单位长度的点表示的数是________。
4.相反数等于本身的数是________,绝对值等于本身的数是________。
5.如果正午记作0小时,午后3点钟记作+3小时,那么上午8点钟可用负数记作________。
(二)、选择题
1.下列说法错误的是()。
A.自然数属于整数B.正有理数、零和负有理数统称为有理数
C.0不是正数,也不是负数D.π不是正数,也不是负数
3.下列关于0的说法错误的是()。
A.零是正数B.零是非正数C.零是非负数D.零是自然数
4.下列两个数互为相反数的是()。
A.8与B.与0.33C.-5与-(-5)D.-3.14与π
六.拓展
1.绝对值不大于5的整数有几个,各是多少?它们的和是多少?积是多少?
2.一个数比它的相反
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