人教版八年级下册物理学案：7.3重力.docVIP

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课题：重力课型：新课讲授

[学习目标]一、知识与技能

???1.知道重力是如何产生的。

???2.知道重力的大小和方向。

???3.知道重心的概念。

[重点]：重力的概念及重力与质量的关系G＝mg

[学习过程]重力的方向

一、预习导学：

1、由于地球的而使物体受到的力，叫重力。

2、通常把重力的叫重量。

3、物体所受的重力跟它的质量成，写成数学表达式为。

4、重力的方向总是的。

5、重力在物体上的叫物体的重心。

二、课内探究：

（一）引入新课：

复习：力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，力的作用效果与＿＿＿＿＿＿＿＿因素有关．

（二）重力的由来：

演示：手中的物体离开手以后，竖直下落；杯中的水从高处流向低处；小球从桌面上滚到桌边后要落地。联想蹦极、瀑布、苹果落地，等等。

思考：１＼产生这些现象的原因？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２＼地球附近的物体都会受到重力的作用，你知道重力能为我们做什么吗?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）重力的大小：

1、提出的问题：探究物体受到的重力与哪些因素有关系？

2、作出的猜想：。

3、设计实验并进行实验：

4、测量的有关数据：

钩码个数

钩码质量m

（kg）

重力G

（N）

比值G/m

（N/kg）

1

2

3

4

5

5、根据数据描出重力与质量的关系图象。

6、分析得出结论：

通过比较G/m的值有何结论？。

通过观察图象又能得到什么结论？。

综合分析得到的结论是：物体所受的重力跟它的质量成关系。

重力与质量的比值大约是不是9.8N/kg。如果用g表示这个比值，重力和质量的关系可以写成或.

例题?：质量是450g的物体受到的重力是多少？

（四）重力的方向：

?1、观察：物体自由下落的方向，悬挂物体的线自由下垂的方向

重力的方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

2、从数学知识可以知道，垂直是两条线、两个平面，或者是线与平面之间的位置关系，但是重垂线的方向与水平桌面垂直、与斜面不垂直，因此讲垂直向下或者讲与接触面垂直是错误的．

３＼运用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（五）重力的作用点

(出示一根粉笔)思考：一根粉笔受不受重力的作用?将一根粉笔分成几段后．各段粉笔受不受重力?

小结：地球吸引物体的每一部分，但是，物体受到的重力可以看成是集中在一点，这个点叫做物体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

问；如何确定物体的重心呢?

１＼分布均匀，形状规则的物体其重心在其＿＿＿＿＿，如球形，正方体，圆柱体等．

重心的位置＿＿＿＿＿＿（选＂不一定“或＂一定”）都在物体上，例如一个圆环其重心就不在环上，而在圆心上．

２＼物体的重心位置和物体的形状、材料是否均匀有关，用＿＿＿＿＿＿法可以确定各种物体的重心．

（六）自我检测．

1．，叫做重力，重力的施力物体是，重力的国际单位是，测量工具是。

2．建筑工人常用来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是。

3．扔在空中的石块，它受到力的作用(空气阻碍作用不计)，这个力的施力物体是。

4．g=9.8N／kg所表示的物理意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．