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小学语文部编版三年级下册第二单元
用方法,勇想象,细观察,写清楚
---习作《看图话,写一写》
;;;你写一段话,把上面这幅图画的内容介绍给大家。
写之前,先仔细观察图画,想一想:
图画上有哪些人?他们在干什么?
他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?
写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。
写完后,跟同学交换习作读一读,互相评一评:图画的内容是不是介绍清楚了?有没有错别字?根据同学的意见修改习作。
;;;第一步:先看整体,了解画面的主要内容和事件。;阳春三月,风和日丽,正是放风筝的好时节。人们来到草地上放风筝。;第二步:局部观察,注意画面层次和人物活动。;学习活动一:按照顺序、仔细观察;学习单一;学习单一;学习单二;说一说:
请你用上表示连续动作的词语,用几句话具体描述人物的动作。
近处,一个小男孩();另外一个小男孩();一个小女孩()。远处,一家三口也在放风筝,小朋友(),爸爸()。;
学习活动二:展开想象、丰富情节;学习活动二:展开想象、丰富情节。;展开想象、丰富情节
;3.情景摹写
如果风筝飞不起来或飞得时好时坏,假如你就是图画中的放风筝的小朋友之一你会怎么做?怎么说?;第三步:回归整体,把各部分联系起来,写出感受。;我们高兴地在草地上奔跑,望着天空中的风筝,开心地欢叫着。;看图画、说内容;;;;;;谢谢!
2025年9月
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