《陈情表》课件统编版高二语文选择性必修下册(1).pptx

陈情表;01;壹;陈情表;是谁陈情？;是谁陈情？;貮;;研习第一段（关注加红字）;;一、叙祖孙相依为命之情;【背诵思路】;;

;1.本段接连使用时间词“逮”“前”“后”“寻”，对应的征召词“察”“举”“拜”“除”“当”以及递增官职“孝廉”“秀才”“郎中”“洗马”，有什么用意？

2.“切”“峻”“责”“慢”有什么表达效果？

3.李密的狼狈处境是什么？

;二、多次征召的经过及述进退两难之苦;【背诵思路】;;;;

;第3段结尾落在辞官养亲上，是从哪几个角度展开的？;三、释辞官孝养之疑;【背诵思路】;;;;臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情