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交流平台
➢回顾本单元的童话内容：
这个单元，我们一起了童话王国，
认识了；和一起；
跟着小蟋蟀；看蚂蚁队长和小蚂
蚁一起。
➢这些故事中，你最的故事是哪一个？
说说理由。
➢读一读三个小伙伴的话，你有什么发现？
童话是一座五彩缤纷的大花
园。在童话的世界里，植物、动
物不但和人一样会说话，而且也
有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰
富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅
行，一粒也有自己的梦想……
阅读童话，我们能交到很多奇特
的朋友，经历一些不可思议的事情，
还能获得很多启示。
阅读童话的收获
➢模仿上的例子，小组合作，推荐童话，
要求：
①从读过的童话故事中选择一篇推荐给其他
同学。
②简单地讲讲故事里让你印象最深刻的情节。
③谈谈你从这个童话故事中得到的启示。
④用一句话总结你心目中的童话。
识字
声旁单独成字
➢大胆猜读：
shēnjièzōnɡ
伸——申界——介棕——宗同音
yǐzhàoxiào
忆——乙招——召教——孝音近
➢按样子说一说：
·“伸”是一个形声字，左边的“单人旁”
表义，右边的“申”表音，所以我猜它
读“shēn”。
➢练习读词：
shēnshàozōng
申请介绍
yǐzhàoxiào
乙方召开孝顺
➢观察下面生字，说说你的发现。
招扌+召+纟绍
招手召开会议介绍情况
第二
词句段运用
➢自由读，说说共同点
咬叼嚼叫喊嚷
咽啃口吼吵
吞含啪哗吱嗡啼唤
嘟呜嘀
与吃的动作有关与叫唤的动作有关
咬叼嚼叫喊嚷
与
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