小学一年级语文教师2025春季新学期教学计划（6篇）.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

小学一年级语2025春季新学期教学计划

一、学情分析

一年级共有____人，其中男____人。他们来自周围的____个村

庄，这群孩子天真活泼，尊敬师长，团结同学。通过上一学期的学习

学生基本养成了学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成各项作

业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方

法还需教师多加指导。而且从语文的反馈情况来看，学生的语言表达

能力还需不断训练，想象能力，也有待提高。通过年底其末考试情况

看来，平均分是____，优秀率太低，分主要丢在写字上和填空上。本

班的优秀的学生像____、____、____等都是满分，但平时比较好的学

生____、____、____、____却因写字不好而扣分较多。差生比如

____，在考试中连声母、韵母都分不清。可见，今学期要多关注后进

生，在教学中注重写字教学。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、

口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，

了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识____个常用

字。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语

文知识，发展语文能力。此外，全册设____个口语交际话题，安排在

每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的

编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学

性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标

1、汉语拼音

学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准

确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉

字。

2、识字与写字

认识常用汉字____个，其中____个会写。喜欢学习汉字，有主动

识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正

确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习

借助读物中的图画阅读。

4、口语交际

能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态

度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意

见。

四、本册教学重点、难点

（一）重点

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重

点。

2、认识常用汉字____个，其中会写____个汉字。

3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

（二）难点

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困

难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此____个汉字教学

是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施