考研启蒙宣讲文稿：方法引导与成功路径.pdfVIP

考研启蒙宣讲模块

一、幽默开头，赢得掌声，拉近距离，

剑走偏锋树立威信。

二、分析考研学生的类别，让在座学生

对号入座，采用发问式、式、

心理暗示式让学生把自己归类为爱

学习、勤奋、考研能成功的类别。

三、采用数据分析传达给学生一个声音，

考研不难，只要掌握方法和坚持。

四、告诉学生考上研带来的好处，较高

的工资，人脉的扩大，性格的磨练。

五、前面四步曲，大多数学生理论上讲已经

心怀考研梦想与决心，但90后的学生还需要再

感官刺激，此时采取让学生自愿做互动，

再次拉近学生距离，增加笑点，互动让学

生考研成功的秘诀：坚持、方法、胆量，

互动学生大礼包，一则回馈互动学生，二

则感官推销大礼包。

六、专硕与普硕的区别，对于学生水平

较差但家庭条件好的学生，专硕重点推荐。

七、择校择专业：

择专业四点：、能力所及、社会需求、导师。

择校四点：城市、专业、报录比。

八、英语学习：1、英语的重要性；2、英语难考

高分；3、举出入学程度差，但经过科学辅

导英语成绩较大幅度提高的例子，引出报班

的必要；4、为了增加说服力，举例说明如何

提高作文分数的方法。

九、学习：1、提出学习的误区；2、提

出学习的建议，举一些学习的趣事，

一则讲座到现在同学会感到累，二则学习比

较枯燥，讲趣事提高同学讲座关注度。

十、数学学习：1、简单介绍数学的分类、考试范

围与分值；2、提出数学一定要拿高分；3、告

诉同学数学拿高分甚至满分不是梦想；4、讲

案例引出五轮四阶学习法，并延伸讲跨考的教

学体系的科学性、实用性、易操作性，重点强

调其效果性，用数据来例证。

十一、专业课学习：1、提出公共课很多机构和老师

研究，但专业课因其太多，比较杂，所以其

他机构不做这个工作，引出跨考由专业课起

家，从考研一片红海中冲出来的故事，进而

讲到跨考赢得风投的投资，让学生感到跨考

很有实力。2、强调专业课的重要性；3、告

诉学生专业课资料的搜集，重点强调跨

考网。

十二、复试：1、特别强调复试的重要性；2、复试

考试内容；3、复试注意事项；4、如何通过

复试，其中一点就是摆平导师。

十三、调剂：1、首先祝愿都一次成功，其

次引出调剂；2、调剂的注意事项；3、调

剂的方法。4、举一个例子，说明调剂中信

息的重要性，引出跨考的调剂系统。

十四、性、鼓励性、性结尾。

敬请指导

谢谢