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第二单元水（教科版）三年级2.2水珠从哪里来一、课堂导入冬天的早晨，在温暖的房间里，窗玻璃上出现了很多水珠。这些水珠来自哪里呢?小组交流，说一说我们的想法二、知识探究探索1小组实验，通过下面三组实验，观察、对比两个杯子外壁的变化并记录。实验材料:玻璃杯、冰块、色素、玻璃片、水。实验步骤:1.往玻璃杯中倒入冰水混合的液体，一部分敞开，一部分用玻璃片盖紧，观察杯子外壁是否有水珠。2.在一杯冰水混合液体中加入色素，另一杯不加，观察杯子外壁水珠颜色。3.将一个杯子冷冻后拿出擦干，与装有冰水的杯子对比，观察外壁是否有水珠。
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