沪教版四年级上册语文期中考试试题.docxVIP

亲爱的同学们，经过半个学期的努力，相信大家在语文学习的旅程中又收获了许多新知识、新本领。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用(共38分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)

kǎochá()zhǔnbèi()gàosu()zhùfú()

yōuxiù()jīdòng()yánhán()fùráo()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。

2.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样，薄（bóbáo）雾中看不太清。

3.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动。

4.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

(三)比一比，再组词。(4分)

辩()燥()坊()历()

辨()躁()肪()厉()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)

()高气爽秋风()()一叶()()

果实()()五彩()()百()百()

造句：_________________________________________________

(五)选词填空。(4分)

激烈热烈希望愿望

1.这场足球比赛进行得非常()。

2.同学们用()的掌声欢迎新老师。

3.我()明天是个好天气，这样我们就能去郊游了。

4.成为一名科学家是我的()。

(六)按要求写句子。(8分)

1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

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2.我们打败了强大的敌人。（改为反问句）

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3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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4.秋天来了，树叶黄了。（用上比喻的修辞手法，使句子更生动）

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(七)根据课文内容填空。(4分)

1.停车坐爱枫林晚，____________________。（杜牧《山行》）

2.____________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）

3.《给予是快乐的》一文中，小男孩希望___________，从中我们感受到了___________的快乐。

二、阅读理解(共32分)

(一)阅读下面一段话，回答问题。(14分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。(2分)

2.文中描写了秋天的哪些景物？请至少写出三种。(3分)

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3.文中把“黄黄的叶子”比作___________，把“红红的枫叶”比作___________，把“田野”比作___________。(3分)

4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？(3分)

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5.菊花仙子得到了哪些颜色？请用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)

(二)阅读短文，回答问题。(18分)

小蚂蚁搬西瓜

一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草地上发现了一块大西瓜。西瓜又大又红，看起来香甜可口。

小蚂蚁们高兴极了，它们围在西瓜旁边，有的推，有的拉，有的咬，可是西瓜太重了，纹丝不动。一只小蚂蚁说：“我们的力气太小了，得去找更多的伙伴来帮忙！”说完，它就飞快地跑回了