跨学科实践活动学习探究水的组成的科学史并制作分子模型-九年级化学科粤版上册.pptx

2.4跨学科实践活动：学习探究水的,组成的科学史并制作分子模型;学习目标;;实验装置;气体的检验;知识点二制作分子模型

1．制作模型。;2．拼装模型演示电解水的微观过程。

;知识点三展示“水分子漫游记”情景剧

水的状态包括固态、液态和气态。水的天然循环是通过水的三态变化实现的，水的天然循环完成了水资源的重新分配。;;?重难点一电解水实验

1．电解水的实验现象可以通过“负氢正氧二比一”来记忆。

2．探究物质元素组成的方法之一是根据化学反应前后元素种类不变的原则，设计实验让物质参与一个化学反应(一般采用燃烧法或分解法)，通过分析生成物的元素组成，确定该物质的组成元素。;[跟踪训练]1.如图