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- 2025-10-25 发布于山东
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
中外职业教育比较
1、世界职业教育发展的共同规律和特点
答:世界职业教育发展的共同规律和特点有:
(1)职业教育是推进经济发展的决定性力量
从国际比较的角度来看,职业教育的发展程度及普及状况是衡量一个国家现代化程度和
社会文明程度的一个重要标志。通常情况下,发达国家都有完善的职业教育体系和成熟的职
业教育模式。如德国的“双元制”、美国的社区学院、加拿大的CBE、澳大利亚的TAFE。特
别是德国人创造的学校教育与企业培训紧密结合,以企业培训为主的“双元制”职业教育,
不仅为其战后的崛起起到了强大的推动作用,而且构成了德国民族文化的一个重要方面。
(2)技术进步是职业教育发展的根本动力
一般讲,职业教育是工业化的产物。但从本质上看,职业教育是科技进步的结果。18
世纪末蒸汽机的发明,引发了纺织、冶铁、采矿和交通运输的技术革命,推动了工业革命。
随着大机器生产的快速发展,迫切需要掌握
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