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苏教版四年级数学下册全册导学案

前言

亲爱的同学们，数学是一门充满智慧与乐趣的学科，它源于生活，又服务于生活。这份《苏教版四年级数学下册全册导学案》将陪伴大家开启新学期的数学探索之旅。它不是一本简单的习题集，而是你学习路上的“指南针”和“脚手架”，旨在引导你主动思考、积极探究，逐步掌握数学知识，提升数学思维能力，感受数学的魅力。

本导学案严格依据苏教版四年级数学下册教材内容编写，力求体现新课标的理念，注重知识的形成过程，强调数学与生活的联系。希望同学们能充分利用这份导学案，在课前做好预习，在课堂上积极参与，在课后及时巩固，让数学学习变得更主动、更高效、更有趣。

适用对象：小学四年级学生

辅助对象：小学数学教师、学生家长

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一、导学案使用说明

1.课前预习（自主探索）：每节课前，请同学们根据导学案中的“预习导航”部分，认真阅读教材相关内容，尝试完成基础的填空和思考题。遇到不理解的地方可以做上标记，带着问题走进课堂。这是培养自主学习能力的关键一步。

2.课堂探究（合作提升）：课堂上，要紧跟老师的教学思路，将导学案作为学习的“路线图”。积极参与小组讨论和全班交流，大胆发表自己的见解，认真倾听他人的发言。对于“课堂探究”部分的问题，要主动思考，勇于尝试，将探究过程中的所思所想记录下来。

3.巩固练习（学以致用）：课堂学习结束后，及时完成导学案中的“巩固提升”部分。这些题目由易到难，帮助你检验学习效果，巩固所学知识。做题时要认真审题，仔细计算，养成良好的解题习惯。

4.总结反思（查漏补缺）：每个单元学习结束后，利用“单元知识梳理”和“单元反思”部分，回顾本单元所学的主要内容，整理知识要点，反思自己在学习中存在的问题和不足，及时进行查漏补缺。

5.记录疑问（寻求帮助）：在整个学习过程中，遇到任何疑问都可以记录在“我的疑问”专区，并主动向老师、同学或家长请教，做到不留知识死角。

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二、全册内容导航与核心目标

第一单元：乘法

*内容导航：三位数乘两位数的笔算、常见的数量关系（总价=单价×数量，路程=速度×时间）、积的变化规律。

*核心目标：掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算；理解并运用常见的数量关系解决实际问题；探索并发现积的变化规律。

第二单元：升和毫升

*内容导航：认识容量单位“升”和“毫升”，感知1升和1毫升的实际多少，进行简单的单位换算。

*核心目标：初步建立升和毫升的量感，知道1升=1000毫升，能进行简单的单位换算和实际应用。

第三单元：三角形

*内容导航：认识三角形及其各部分名称，三角形的特性（稳定性），三角形任意两边之和大于第三边，三角形的内角和，三角形的分类（按角分和按边分）。

*核心目标：认识三角形的基本特征和特性；掌握三角形边和角的基本性质；能按不同标准给三角形分类。

第四单元：混合运算

*内容导航：不含括号的三步混合运算，含有小括号的三步混合运算，运用混合运算解决实际问题。

*核心目标：掌握不含括号和含有小括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确计算；能列综合算式解决两步或三步计算的实际问题。

第五单元：平行四边形和梯形

*内容导航：认识平行四边形的特征，认识梯形的特征，了解平行四边形、梯形与长方形、正方形之间的关系。

*核心目标：掌握平行四边形和梯形的基本特征；能正确辨认平行四边形和梯形；初步感受图形之间的联系与区别。

第六单元：找规律

*内容导航：探索简单搭配现象中的规律，探索简单排列现象中的规律。

*核心目标：经历探索简单搭配和排列规律的过程，能用自己的方式表示发现的规律，并运用规律解决简单的实际问题。

第七单元：运算律

*内容导航：加法交换律和结合律，乘法交换律、结合律和分配律，运用运算律进行简便计算。

*核心目标：理解并掌握加法和乘法的运算律；能运用运算律进行一些简便运算，提高计算效率。

第八单元：对称、平移和旋转

*内容导航：认识轴对称图形，判断轴对称图形及画对称轴；认识平移和旋转现象，能在方格纸上将简单图形平移或旋转。

*核心目标：感知对称、平移和旋转的基本特征；能辨认轴对称图形，会画对称轴；能在方格纸上描述图形的平移或旋转过程。

第九单元：倍数和因数

*内容导航：认识自然数和整数，认识倍数和因数，2、5、3的倍数的特征，认识奇数和偶数，素数（质数）和合数，分解质因数。

*核心目标：理解倍数和因数的意义；掌握2、5、3的倍数的特征；能区分奇数、偶数、素数和合数；会把一个合数分解质因数。

第十单元：用计算器探索规律

*内容导航：学习使用计算器进行大数目的计算，运用计算器探索简单的数学规律。

*核心