赤峰市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）带答案详解（完整版）.docxVIP

赤峰市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果A=3^3，B=2^4，那么A和B哪个更大？

A.A更大

B.B更大

C.A和B相等

D.无法比较

【答案】：A

【解析】A=3^3=27，B=2^4=16，因此A更大。

2、下列有关我国传统节日与习俗的说法错误的是（）。

A.寒食节在正月，有起新火、踏青、插柳等习俗

B.端午节在农历五月初五，有吃粽子、赛龙舟等习俗

C.七月初七为七夕节，妇女有“乞巧”的习俗

D.社日是古老的中国传统节日，分春社和秋社

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国传统节日与习俗相关知识的掌握。寒食节是在清明节前一二日而非正月，其习俗是禁烟火，只吃冷食，并不是起新火、踏青、插柳等习俗；起新火是古代在寒食节之后的一项传统习俗，踏青、插柳是清明节的习俗。端午节在农历五月初五，有吃粽子、赛龙舟等习俗。七月初七为七夕节，妇女有“乞巧”的习俗。社日是古老的中国传统节日，分春社和秋社。所以说法错误的是关于寒食节的描述。

3、“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，后人将“立德、立功、立言”称为“三不朽”。这句话最早出自（）。

A.《左传》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：A

【解析】本题考察对“立德、立功、立言”这一表述出处的知识掌握。在我国古代典籍中，不同著作有着不同的思想和内容侧重点。“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”这句话最早出自《左传》。《左传》是中国古代一部编年体史书，具有极高的史学和文学价值，其中记载了诸多重要的历史事件、人物言论和思想观念。而《论语》是孔子及其弟子的语录结集，主要体现了儒家的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《大学》着重论述了个人修养与社会政治的关系，强调修己是治人的前提。《中庸》则是一篇论述儒家人性修养的散文，探讨了中庸之道这一核心思想。这三部著作均未出现“太上有立德，其次有立功，其次有立言”这样的表述。综上，答案为《左传》。

4、依据《宪法》规定，人民法院、人民检察院和公安机关在办理刑事案件时，应当（），从而保证准确有效地执行法律。

A.公正公平、互相配合、互相监督

B.分工负责、互相配合、互相制约

C.分工合作、互相支持、互相制约

D.公正效率、互相配合、互相监督

【答案】：B

【解析】该题考查《宪法》中关于人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件的规定。在办理刑事案件过程中，人民法院、人民检察院和公安机关的正确工作关系应是分工负责、互相配合、互相制约。分工负责是指三机关根据法律规定的职权，各负其责，各尽其职，不能互相推诿或相互替代；互相配合是指三机关在分工负责的基础上，相互支持，协调一致，共同完成打击犯罪、保障人权的任务；互相制约是指三机关之间要相互监督，防止权力滥用，保证准确有效地执行法律。而公正公平一般是司法审判追求的目标，并非描述三机关工作关系的用语；互相监督强调的是一种监督关系，不能全面准确体现三机关在办理刑事案件中的工作关系；分工合作表述不准确，分工负责更能体现三机关各自明确的职责；互相支持没有突出制约机制，可能导致权力缺乏制衡。所以正确内容是分工负责、互相配合、互相制约。

5、甲某因停车与乙发生口角后，恼怒之下动手将乙打倒在地，公安机关依法对甲某的打人行为作出拘留五日并处罚款的决定。依据《中华人民共和国行政处罚法》，甲应承担的责任是（）。

A.经济责任

B.刑事责任

C.行政责任

D.民事责任

【答案】：C

【解析】本题可根据不同责任的定义，结合题目中公安机关对甲某的处罚内容来判断甲应承担的责任。经济责任是指因经济活动而产生的责任，通常涉及经济上的赔偿或损失等，但经济责任并非法律上明确的责任类型，它的范畴较为宽泛，缺乏与本题处罚情况的直接对应性，所以甲某应承担的责任并非经济责任。刑事责任是指犯罪人因实施犯罪行为应当承担的法律责任，承担刑事责任的前提是行为人的行为触犯刑法，构成犯罪。而题目中仅表明甲某因停车与乙发生口角后动手打人，公安机关依法给予的是拘留五日并处罚款的行政处罚，并非认定其行为构成犯罪，所以甲某不需要承担刑事责任。行政责任是指因违反行政法律规范而应承担的法律责任。《中华人民共和国行政处罚法》是规范行政处罚的设定和实施的法律，公安机关依据该法对甲某的打人行为给予拘留五日并处罚款的处罚，这属于行政处罚，而行政处罚是行政责任的一种承担方式，所以甲某应承担行政责任。民事责任是指民事主体违反民事法律规范所应承担的法律责任，主要是一种补偿性的责任，承担方式通常包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失等。本题中公安机关的处罚是基于行政管理的角度