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苏教版小学科学三年级上册《校园里的小动物》课件
蜗牛2
观察注意事项：注意安全不要惊吓小动物不要直接触摸保持安静3
观察记录写明标题写明观察日期、班级、姓名用简短的文字记录主要特征4
蜗牛的身体结构短触角：触探土壤和食物，有触觉作用长触角：顶部有眼，辨别光线明暗，且有嗅觉作用5
蜗牛的生活环境蜗牛的活动时间蜗牛的外形蜗牛喜欢的食物思考？6
蜗牛的外形螺旋状的贝壳7
蜗牛的生活环境蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，头上有长触角，一长一短。上端是眼睛。8
大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流9
蜗牛喜欢吃什么蜗牛以植物的茎叶为食物，主要取食植物的幼芽和嫩叶。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。10
蜗牛的活动时间昼伏夜出，最怕阳光直射11
蜗牛的运动方式蜗牛将腹足紧巾在附着物上，靠腹足的波状蠕动而缓慢爬行。同时，它的足上生有一个腺体，叫足腺，能分泌一种粘液帮助它爬行。12
蜗牛对刺激的反应当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住13
蜗牛的益与害高蛋白、低脂肪食品适合人工养殖；可作中药材，具有清热；贝壳磨成粉是很好的矿物质饲料。害处：益处：蜗牛以植物的茎叶为食物，主要取食植物的幼芽和嫩叶对农田、果园的危害较大。14
蜗牛15
蜗牛16
我观察的小动物是蜗牛姓名班级日期小结17
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