绪论疾病概论临床影五官2讲课文档.pptVIP

发病学一般规律和基本机制疾病发生、发展的一般规律损伤与抗损伤因果交替(转化)局部与整体*第28页，共50页。损伤与抗损伤损伤与抗损伤的斗争贯穿于疾病的始终两者力量的对比决定疾病的发展方向在一定条件下可相互转化在临床疾病的防治中，应尽量支持和加强抗损伤反应而减轻和消除损伤反应，一旦抗损伤反应转化为损伤反应时，则应全力消除或减轻它，以使病情稳定或好转*第29页，共50页。因果交替在原始病因的作用下，机体产生了某种损害性变化，这种变化又可以作为发病学原因引起另一变化，而后者又可作为新的发病学原因进一步引起变化。这样，原因和结果交替进行推动疾病向前发展恶性循环*第30页，共50页。局部酸中毒回心血量减少大出血血液淤积在毛细血管小血管收缩心输出量减少血压下降组织损伤血管破裂机体机械暴力以严重创伤为例*第31页，共50页。疾病过程中的因果交替使一些疾病呈现明显的阶段性在疾病发展的不同阶段中往往有某个对疾病发展起主要作用的或决定作用的环节，即主导环节*第32页，共50页。局部与整体人体的各个器官系统都是在大脑皮质的控制下，并通过神经体液系统调节，协调地发挥各自的功能，以此构成有机的、协调的统一体从本质上看，任何疾病都是整体的反应，离开了整体就不存在疾病*第33页，共50页。疾病发生的基本机制 疾病发生的基本机制是指参与很多疾病发病的共同机制。原始致病动因引起疾病发生（造成损害）的机制可划分为以下四种模式：神经机制体液机制组织、细胞机制分子机制*第34页，共50页。疾病发生的基本机制神经机制原始致病动因作用于神经系统而引起器官或组织细胞的功能、代谢或结构的损伤可以通过反射，可能通过神经营养的改变，亦可以通过神经-内分泌-免疫网络，或下丘脑-垂体-肾上腺轴等而起作用*第35页，共50页。绪论疾病概论临床影五官第1页，共50页。（优选）绪论疾病概论临床影五官*第2页，共50页。DIC的病人全身大块淤斑血压降低肾上腺出血性坏死神志不清血培养：脑膜炎球菌*第3页，共50页。右心衰的病人颈静脉怒张嘴唇发绀静脉压升高肝脏明显肿大腹水双下肢浮肿X光胸片显示：右心扩大*第4页，共50页。左心衰的病人呼吸困难端坐体位（端坐呼吸）X光胸片显示：左心扩大*第5页，共50页。肝硬化的病人早期：表情淡漠，反应迟钝随后：扑翼样震颤接着：烦躁不安，易怒最后：昏迷不醒*第6页，共50页。慢性肾衰的病人股骨颈骨折肋骨骨折锁骨假性骨折*第7页，共50页。慢性肾衰的病人掌指关节周围可见软组织钙化（转移性钙化）肾性骨病*第8页，共50页。第一章绪论什么是病理生理学？病理生理学的性质、任务及内容为什么要学习病理生理学？病理生理学在医学中的地位怎样学习病理生理学？病理生理学研究方法和学习方法*第9页，共50页。什么是病理生理学（性质、任务及内容）病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的科学。在医学教学中它是一门医学基础理论课。它是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础*第10页，共50页。病理生理学的研究对象、任务与内容研究对象：疾病主要任务：研究疾病发生发展的一般规律与机制，研究患病机体的功能、代谢的变化和机制,从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据与其他医学基础课的区别*第11页，共50页。内容： 病理生理学总论又称疾病概论讨论疾病的概念、疾病发生发展中的普遍规律基本病理过程（pathologicalprocess）是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的异常变化病理生理学各论又称各系统器官病理生理学论述体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展中可能出现一些常见而共同的病理过程-综合征(syndrome)*第12页，共50页。为什么要学习病理生理学因为病理生理学在医学中的地位很重要病理生理学试图在基础与临床各学科间架起“桥梁”，起一个承前启后的作用，因此它有是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁*第13页，共50页。病理生理学和生物学、遗传学、生理学、生物化学、病理解剖学、分子生物学、免疫学等基础学科关系密切病理生理学与临床各科的关系相当密切。临床各科丰富的实践不断地向病理生理学提出研究课题，而病理生理学的研究成果常使人们对疾病本质的认识有所深