中班安全防溺水课件下载.pptVIP

中班安全防溺水课件下载.ppt

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中班安全防溺水教育课件

第一章:溺水事故的严峻形势1儿童死亡首因溺水是我国5岁以下儿童意外死亡的首要原因,每年导致数千个家庭破碎70%夏季高发夏季高温时期溺水事故占全年70%以上,水域活动频繁使风险显著增加3黄金救援时间溺水后仅有3-5分钟黄金救援时间,及时施救至关重要

溺水事故的典型案例真实案例警示2024年某地发生令人痛心的悲剧:一名3岁男童趁家长不注意,独自跑到附近池塘玩水,不慎落水溺亡。当家长发现时,孩子已经失去生命体征。事后调查发现,事发时家长正在屋内忙碌,仅仅几分钟的疏忽就酿成了无法挽回的悲剧。这个案例深刻提醒我们:儿童防溺水教育一刻也不能松懈!教训与启示儿童好奇心强,缺乏危险意识家长监护不能有片刻疏忽水域附近必须设置安全防护防溺水教育需要反复强化

河边嬉戏看似有趣,但危险隐患无处不在。看似平静的水面下可能暗藏深坑、暗流和淤泥,儿童一旦失足后果不堪设想。

第二章:中班儿童的防溺水安全意识培养认知特点中班儿童年龄在4-5岁,认知能力有限,对危险缺乏判断力,容易因好奇心驱使靠近水域探索教育方法通过生动有趣的故事、动画片和图画书,让孩子直观理解水的危险,建立初步安全意识重复强化

防溺水安全知识要点1远离危险水域不私自靠近河边、池塘、水库、水渠等任何危险水域。这些地方水深不明,随时可能发生危险。2必须成人陪同任何情况下玩水都必须有爸爸妈妈或其他大人在旁边陪同看护,绝对不能单独或与小伙伴私自去玩水。3及时呼救求助遇到危险情况时,要立即大声呼救,寻找附近的成人帮助。记住:自己的安全最重要,不要盲目施救他人。4听从安全指引看到禁止游泳、水深危险等警示标志时,一定要遵守,不要因为好奇而靠近查看。

安全的孩子是快乐的孩子。让我们牢记安全知识,远离水边危险,在爸爸妈妈的陪伴下快乐成长!

第三章:常见溺水危险场所及隐患河流水流湍急,深浅不一,河底可能有石块和杂物,极易发生溺水池塘水质浑浊,底部淤泥深厚,容易陷入无法自拔,岸边湿滑易失足水库水域面积大且深,水温低,容易发生抽筋,远离岸边后难以游回游泳池即使在正规游泳池,无成人看护时也存在危险,深水区对儿童致命排水沟雨后水流急,沟渠深,儿童易失足跌入,救援困难施工水坑施工留下的积水坑,深度未知,无防护措施,极其危险

案例分析:野外水域的隐蔽危险表面平静,暗藏杀机许多野外水域看似水面平静如镜,实际上水下暗藏凶险:深浅莫测:水深变化大,几步之间可能从齐腰深变为数米深暗流涌动:表面平静但水下存在暗流,会将人拖向深水区淤泥陷阱:河底池塘底部积累大量软泥,人一旦踩入极难挣脱水草缠绕:水下茂密的水草会缠住手脚,造成窒息危险岸边湿滑:水边泥土被水浸泡后极其湿滑,儿童易失足落水儿童身体协调性差,一旦滑倒落水,在慌乱中很难自救,救援难度极大。因此必须让孩子明白:绝不能靠近这些危险水域!

第四章:防溺水的具体措施家庭监管家长加强看护,禁止儿童私自下水,时刻关注孩子动向学校教育开展系统防溺水安全教育,签订安全承诺书,定期安全演练环境防护危险水域设置警示标志和防护栏,加强巡查和管理三位一体防护体系:家庭、学校、社会共同构建儿童安全防护网,多方协作才能最大程度降低溺水风险。

家庭防护建议1清理家中水源家中浴缸、水盆、水桶使用后要及时清理,避免留存大量积水。即使几厘米深的水也可能导致幼儿溺水。2禁止独自玩水教育孩子不在卫生间、厨房等地方独自玩水,不将头埋入水中,不拿水中物品自行捞取。3外出全程陪护夏季外出游玩、公园散步、海边度假时,家长必须全程陪护在孩子身边,寸步不离。4反复安全提醒每天临出门前、周末假期前,都要反复提醒孩子防溺水安全知识,强化安全意识。

学校安全管理措施隐患排查定期排查校园及周边水域安全隐患,建立安全台账,及时消除风险点。安全教育组织防溺水主题班会、安全知识竞赛、情景模拟演练,让安全教育入脑入心。家校联动建立家校联动安全防护体系,通过家长会、微信群等渠道保持密切沟通。学校是防溺水教育的主阵地,通过系统化、常态化的安全教育和管理,筑牢校园安全防线。

第五章:溺水时的自救方法01保持冷静这是最重要的一点!不要慌张挣扎,越挣扎越容易下沉02放松漂浮尽量让身体放松,采取仰卧姿势漂浮在水面,头部后仰露出口鼻03大声呼救用力挥手并大声呼救救命!,吸引周围人注意前来救援04等待救援保持体力,利用漂浮节省力气,耐心等待救援人员到来抽筋应对:如果遇到腿部抽筋,用手抓住脚趾向身体方向扳,同时伸直腿部用力蹬,缓解肌肉痉挛。但最重要的还是保持冷静,等待救援。

溺水自救动画演示正确漂浮姿势头部后仰,面部朝上手臂自然伸展腿部放松微微分开深吸气让肺部充满空气增加浮力呼救动作要领一只手高举挥动吸引注意大声呼喊救命!有人吗?如果能找到漂浮物,紧紧抓住不要盲目挣扎,节省体力最关键记住:盲目挣扎会快速消耗体力,让情况更加危险。保持冷静、正

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