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河北省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(名师系列).docx

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河北省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、九品中正制是中国古代哪一种选官制度?

A.科举制

B.九品中正制

C.郎官制

D.荫袭制

【答案】:B

【解析】九品中正制是中国古代的一种选官制度,由魏晋南北朝时期实行。

2、如果某种商品的售价是每件100元,打8折后售价是多少?

A.80元

B.85元

C.90元

D.95元

【答案】:A

【解析】打8折后的售价可以通过以下公式计算:100元×80%=100元×0.8=80元。

3、商品是指用于交换并且满足人们需要的劳动产品,以下属于商品的是()。

A.某甜品店过期的巧克力

B.果农种来自己吃的水果

C.电力公司供应的电

D.老赵祖传的翡翠扳指

【答案】:C

【解析】商品需同时满足用于交换和是劳动产品且能满足人们需要这几个条件。对于过期的巧克力,虽然它曾是劳动产品,但已过期不能再正常满足人们的需要,也就无法用于交换,所以不属于商品。果农种来自己吃的水果,它是劳动产品,但只是用于自己食用,没有进入交换环节,不满足商品用于交换这一条件,因此不属于商品。电力公司供应的电,是电力公司通过一系列劳动生产出来的,属于劳动产品,并且电力公司将电供应给用户,是用于交换的,同时电能够满足人们生产生活等多方面的需要,符合商品的定义,所以属于商品。老赵祖传的翡翠扳指,它不是通过当下的劳动生产出来的,不满足商品是劳动产品这一要求,所以不属于商品。综上,属于商品的是电力公司供应的电。

4、在多边外交中,联合国的作用是什么?

A.仅作为军事联盟

B.促进国际对话与合作

C.仅负责维和行动

D.管理国际经济事务

【答案】:B

【解析】联合国是当今世界最具影响力的国际组织之一,其核心作用是促进国家之间的对话与合作,解决国际争端,维护世界和平与安全。

5、中国最高的山峰是?

A.珠穆朗玛峰

B.卓奥友峰

C.慕士塔格峰

D.卡瓦格博峰

【答案】:A

【解析】珠穆朗玛峰是中国最高的山峰。

6、某厂业务员被派往某商场采购原料,获得奖券5张,其中一张中了5000元,此奖应属于()。

A.某厂所有

B.业务员所有

C.某厂给业务员的奖励

D.二者共有

【答案】:A

【解析】在该场景中,业务员被派去商场买原料是执行职务行为。业务员基于购买原料这一职务行为获得奖券,奖券是购买原料行为的附属收益。因此,奖券以及由奖券所中得的奖金应归属于单位,也就是某厂所有。此情况并非是业务员个人的行为所获得的独立收益,所以不应归业务员个人所有,也不是某厂给业务员的奖励,更不存在二者共有的情况。综上,该奖金属于某厂所有。

7、敦煌变文讲唱技艺的主要表现形式是什么?

A.说唱

B.舞蹈

C.戏剧

D.音乐

【答案】:A

【解析】敦煌变文讲唱技艺的主要表现形式是说唱,通过口头讲述和吟唱来传达故事和情感。

8、如果所有的书都有页数,且《哈姆雷特》是一本书,那么以下哪个结论是必然正确的?

A.《哈姆雷特》有页数

B.有些书没有页数

C.《哈姆雷特》不是书

D.有些书有页数

【答案】:A.《哈姆雷特》有页数

【解析】根据题干中的条件,所有的书都有页数,而《哈姆雷特》是一本书,因此可以得出《哈姆雷特》有页数。

9、一组数据中有5个数,分别为2,4,6,8,10,它们的权重分别为3,2,1,2,4,那么这组数据的加权平均数是多少?

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】:D.9

【解析】加权平均数的计算公式为:加权平均数=(2*3+4*2+6*1+8*2+10*4)/(3+2+1+2+4)=86/12,约等于7.17,四舍五入为7。

10、以下关于信息沟通的认识,错误的是()。

A.信息传递过程中经过的层次越多,信息的失真度就越大

B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通

C.善于倾听能够有效改善沟通效果

D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍

【答案】:B

【解析】信息传递过程中,每经过一个层次,都可能因为各种因素对信息进行过滤、加工或误解,所以经过的层次越多,信息的失真度就越大;善于倾听能让接收者更好地理解发送者的意图,及时反馈和调整,从而有效改善沟通效果;信息的发送者和接收者在地位上的差异,可能导致心理压力、表达受限等,这确实是一种沟通障碍。而信息量并非越多就越有利于进行有效沟通,过多的信息可能导致信息过载,让接收者难以筛选和理解关键内容,反而不利于有效沟通。所以错误的认识是信息量越多就越有利于进行有效沟通。

11、某甲因被公安机关处以200元罚款而不服,遂向该公安机关的上一级公安机关提出申诉,上一级公安机关作出维持原处罚决定,此行为被称为()。

A.行政

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