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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

小班数学春天来了教案

小班数学春天来了教案(通用11篇)

作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是教学活动的

依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是

小编收集整理的小班数学春天来了教案(通用11篇),希望能够帮助

到大家。

小班数学春天来了教案1

设计意图:

著名的大教育家陈鹤琴先生指出:我们要利用大自然、大社会作

为我们的活教材。在认识野花的教学活动结束后,发现孩子们很喜欢,

第二天纷纷带来自己与家人一起拔的野花。本次教学活动充分利用小

区里的优美环境,将孩子们领到室外,以手拉手郊游的形式,让幼儿

直接与花接触,切身体会花的美。根据小班幼儿爱游戏的年龄特点,

始终围绕着“花蕊妹妹”和“花瓣宝宝”的游戏内容而展开。在找找、

想想、讲讲、玩玩的活动过程中,正确地感受各种花的花瓣数量,从

而提高幼儿思维的准确性,培养幼儿对数学活动的兴趣以及同伴之间

的合作能力。

活动名称:

春天的花

活动目标:

1、感知6以内的数量与圆点数量的关系。

2、体验在游戏中学习数学知识的乐趣,培养良好的规则意识。

活动准备:

桃花、迎春花、海棠花、蝴蝶花等花的图片及与之匹配的点卡,

多个圈。

活动过程:

(一)美丽的春天

1、小朋友,现在是什么季节呀?你们怎么知道是春天呢?

2、对呀,春天到了,小草长出来了,柳树发芽了,各种美丽的花

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

都开了……

(二)寻找春天的花

1、我们小区里也有很多漂亮的花呢?我们去找找吧!

2、交代要求:像春游一样两个好朋友手拉手,一对跟着一对。

3、这是什么花呀?它长什么样?谁知道中间的叫什么?(丰富词

花蕊)

它有几片花瓣?我们一起来数一数。原来桃花有5片花瓣。

4、请你们快到地上找到5片落下的花瓣(教师边讲边出示图片)。

教师检查

5、我们再去找找其他的花?(如上)

6、教师小结:原来我们小区里有那么多美丽的花,有的花有4片

花瓣,有的呢有5片、6片,有的还有7片呢?原来,它们的花瓣都不

一样的。

(三)游戏:变变春天的花

1、这个圈圈当做花的花蕊,请你们做花瓣,张老师说数字几,你

们就找几个朋友组合成花。(在小区的草地上进行)

2、幼儿游戏,教师奖励找得对的那几组。

3、游戏提高难度,教师说花名,幼儿找。

4、放松活动,摘朵野花带头上。

小班数学春天来了教案2

一、活动目标:

1、准确感知8、9的数量。

2、进一步学习将相等的物体放在一起,初步建立起等量的关系。

3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。

二、活动准备:

教具:实物卡片若干。(六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只

乌龟、八条小鱼、九只虾子。)

学具:第一、二、三组:幼儿用书第9页,笔人手一支。第四、

五、六组:实物卡片和点子卡片。

三、活动准备:

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