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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
小班数学春天来了教案
小班数学春天来了教案(通用11篇)
作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是教学活动的
依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是
小编收集整理的小班数学春天来了教案(通用11篇),希望能够帮助
到大家。
小班数学春天来了教案1
设计意图:
著名的大教育家陈鹤琴先生指出:我们要利用大自然、大社会作
为我们的活教材。在认识野花的教学活动结束后,发现孩子们很喜欢,
第二天纷纷带来自己与家人一起拔的野花。本次教学活动充分利用小
区里的优美环境,将孩子们领到室外,以手拉手郊游的形式,让幼儿
直接与花接触,切身体会花的美。根据小班幼儿爱游戏的年龄特点,
始终围绕着“花蕊妹妹”和“花瓣宝宝”的游戏内容而展开。在找找、
想想、讲讲、玩玩的活动过程中,正确地感受各种花的花瓣数量,从
而提高幼儿思维的准确性,培养幼儿对数学活动的兴趣以及同伴之间
的合作能力。
活动名称:
春天的花
活动目标:
1、感知6以内的数量与圆点数量的关系。
2、体验在游戏中学习数学知识的乐趣,培养良好的规则意识。
活动准备:
桃花、迎春花、海棠花、蝴蝶花等花的图片及与之匹配的点卡,
多个圈。
活动过程:
(一)美丽的春天
1、小朋友,现在是什么季节呀?你们怎么知道是春天呢?
2、对呀,春天到了,小草长出来了,柳树发芽了,各种美丽的花
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
都开了……
(二)寻找春天的花
1、我们小区里也有很多漂亮的花呢?我们去找找吧!
2、交代要求:像春游一样两个好朋友手拉手,一对跟着一对。
3、这是什么花呀?它长什么样?谁知道中间的叫什么?(丰富词
花蕊)
它有几片花瓣?我们一起来数一数。原来桃花有5片花瓣。
4、请你们快到地上找到5片落下的花瓣(教师边讲边出示图片)。
教师检查
5、我们再去找找其他的花?(如上)
6、教师小结:原来我们小区里有那么多美丽的花,有的花有4片
花瓣,有的呢有5片、6片,有的还有7片呢?原来,它们的花瓣都不
一样的。
(三)游戏:变变春天的花
1、这个圈圈当做花的花蕊,请你们做花瓣,张老师说数字几,你
们就找几个朋友组合成花。(在小区的草地上进行)
2、幼儿游戏,教师奖励找得对的那几组。
3、游戏提高难度,教师说花名,幼儿找。
4、放松活动,摘朵野花带头上。
小班数学春天来了教案2
一、活动目标:
1、准确感知8、9的数量。
2、进一步学习将相等的物体放在一起,初步建立起等量的关系。
3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。
二、活动准备:
教具:实物卡片若干。(六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只
乌龟、八条小鱼、九只虾子。)
学具:第一、二、三组:幼儿用书第9页,笔人手一支。第四、
五、六组:实物卡片和点子卡片。
三、活动准备:
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