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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2025年小学教师上半年工作总结参考范文
一、充分发挥班委的带头作用,加强常规管理,从纪律、卫生到
作业检查,严格管理,落实日常行为规范,每周一小结,公布日常行
为积分,对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设,形成了有一定特色的班级文化。
1、开展《交流》对话活动。
2、“特别的六一节”系列活动。
六一节”是幼儿园和小学生们的专利,升入初中的孩子们就只剩
下美好的回忆了。但是,因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制
义务教育,即:小学五年,初中四年,和“六、三”制的孩子们相
比,同是六年级的学生,我们在初中,人家还在小学。人在初中,但
学生们的心智水平却还是小学生的。他们也盼望着有一个快乐的六一
节。所以,我们特别策划了这次特别的六一节系列活动。
系列活动之一:猜猜我是谁?这个活动在我所带的班级已经传递
了三届,每一届都带给大家美好的回忆。每个同学选一张自己小学以
前的照片,凑在一起搞个展板。每一张天真的`笑脸,就会把大家带回
到那个美好的童年。童年是我们一生中最美好的时光,那时我们是一
颗花,一粒果子,随着时间的增长,我们长成了一棵树,一片天。但
仍然泯灭不了心中对童年的快乐遐想与向往。有些同学竟拿来了自己
的“百日照”,你还能认出他是谁吗?
系列活动之二:获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍
藏着,有时候偷偷拿出来看看,回味着那份快乐和喜悦。还记得自己
小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中,这些东西都尘封在自己的
第1页共10页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
家里,没有人与你分享。六一节到了,让同学们把自己的获奖证书统
统带来,搞一个展览,同时讲一讲证书背后的故事,让大家共同分享
你的收获与快乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇
健、赵向晴等同学主动作了介绍。
系列活动之三:书画展览这是一个传统的项目,好多学生上了中
学,忙于文化课的学习,已经把书画给放在一边了,但它们的基本功
还在。这次展出的优秀作品,有些是同学们以前的,也有临时准备
的。因为活动时间比较充足,所以又增添了一项“现场书画表演”,
看得出王田义的书法.功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一
把。
系列活动之四:玩具与收藏展览这是应同学们的提议搞的。让大
家把自己曾经最喜欢的玩具和一些小的藏品拿来展览,供同学们欣
赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌,王方奕竟然收藏了一
盒子衣服的小商标,张泽旭收藏的一些烟盒我也从来没见过,也不知
他从哪里搞来的,还真是个有心人。王翰林带来了双节棍,舞动起来
还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生,
要不是借这个机会,有些东西他们是永远也不会见到的。
看到一张张可爱的笑脸,老师的心理也充满了快乐。
三、积极参与学校的各项活动,努力争取好成绩。在同学们和任
课教师的共同努力下,我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查
中都取得了好成绩。在英语歌咏比赛中获得一等奖。
四、抓住机会进行爱国主义教育,为四川地震灾区捐款。平时同
学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较,但听到学校发出为灾区
捐款的倡议却积极响应,慷慨解囊。全班共捐款____元。其中寇天
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