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三年级数学下册
寒假预习：《两位数乘法》重点知识总结
①两位数乘整十和整百口算
整十数和整百数相乘、两位数乘整百，为了计算简便，我们可以把两个因数中0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0
?
例如：30×500＝15000?可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000
②估算
两位数乘两位数，可以先把因数看成整十数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数同时看成近似数。）
例如：22（近似20）×18（近似20）≈400??
?????或22（近似20）×18≈360??
?????或22×18（近似20）≈440
???????????????
③笔算两位数乘两位数
①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末尾与第一个因数的个位对齐；
②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示多少个“十”）得数末尾与第一个因数的十位对齐；
③然后把两次乘得的积加起来。
【注意】
1.用竖式计算两位数乘两位数时，每次乘得的积的末位应该和那一位对齐。
2.每次乘时要记住进位数，正确处理进位问题。
?
④乘数末尾有0的乘法?
用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0.
特殊数乘法：25×4=100，??125×8=1000
相关公式：因数×因数=积???积÷因数=另一个因数
运算顺序：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如有括号，要先算括号内的运算。
⑤用两步连乘解决实际问题方法
1.仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；
2.抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；
3.同一个问题可以有多种解答方法。
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