2025唱游音乐 三年级上册 湘艺版《我和你》教案教学设计.pptx

第四课双奥之城

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知通过聆听、哼唱，引导学生感受歌曲优美、抒情、舒缓的情绪，体会其独特的音乐风格，包括旋律的流畅、节奏的平稳以及五声宫调式带来的独特韵味，培养学生对音乐的感知能力和审美情趣，提升对不同风格音乐的鉴赏力。(二)艺术表现学生能够用轻柔、连贯的声音，准确把握音准和节奏，有感情地演唱歌曲。熟练掌握歌曲中的装饰音和特殊节奏型，通过恰当的演唱技巧和肢体语言，如气息的控制、声音的强弱变化、身体的律动等，生动展现歌曲的情感内涵，提升艺术表现力和舞台感染力。(三)创意实践鼓励学生根据歌曲风格