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第八课唱歌、听赏
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知感受乐曲三拍子的韵律特点与维也纳圆舞曲的优雅风格,体会不同主题中旋律、节奏变化所传递的情绪差异,想象音乐描绘的冰上场景,建立音乐与视觉形象的关联。(二)艺术表现能够用身体律动(如打拍子、摇晃身体)表现三拍子强弱规律,哼唱第一小圆舞曲A主题,通过图形谱绘制等方式呈现对旋律起伏的感知,准确分辨乐曲主题变换。(三)创意实践以“冰上场景”为主题,结合乐曲段落情绪进行小组创编,通过肢体模仿或简单道具演绎溜冰动作,尝试用打击乐器为主题片段伴奏,强化节奏感知。(四)文化理解了解乐曲创作的时
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