安庆市刘纪小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元测试试卷.docVIP

安庆市刘纪小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

língshǎnyìmòbōzhōngyuányě

（）（）（）（）

2.选择题（10分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.漫步（màn）奔腾（téng）B.挣扎（zhēng）峰顶（fēng）

C.坚韧（jiān）沉默（mò）D.咆哮（xiāo）惊恐（kǒng）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惊天动地B.风声鹤唳C.气宇轩昂D.眼疾手快

（3）下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲受到了大家一致好评和称赞。

C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全措施。

D.他虽然年纪小，但是非常勇敢。

（4）下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.面对困难，他毫不退缩，勇往直前。

B.这个故事情节曲折，引人入胜。

C.他的画技精湛，笔下的山水画栩栩如生。

D.老师的话语重心长，让我深受感动。

（5）下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《草船借箭》——罗贯中B.《景阳冈》——吴承恩

C.《海底两万里》——凡尔纳D.《伊索寓言》——伊索

3.填空题（10分）

（1）“____，____”这句诗出自唐代诗人李绅的《悯农》，意思是______。

（2）《将相和》选自《史记》，其中的“将”指的是______，“相”指的是______。

（3）用“____”可以形容文章结构紧凑，语言简洁。

二、阅读理解（30分）

1.课内阅读（15分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜长叹一声，说：“如果tendaysormore,wewilllosethebattle.”诸葛亮说：“请主公三天造十万支箭。”周瑜疑惑地问：“tendaysormore?Asyouknow,itisalmostimpossibletomakesomanyarrowsinsuchashorttime.”诸葛亮笑着说：“只要三天，请主公放心。”周瑜将信将疑，但诸葛亮已经立下了军令状，他只好同意了。

（1）周瑜为什么长叹一声？（3分）

（2）诸葛亮为什么能答应周瑜三天造十万支箭的要求？（4分）

（3）从这段话中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（8分）

2.课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草，看似渺小，却有着顽强的生命力。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都顽强地生长着。春天，它从泥土中探出头来，为大地增添一抹绿色；夏天，它随风摇曳，为人们带来一丝清凉；秋天，它虽然枯萎，但仍然扎根于大地；冬天，它在冰雪中默默等待，等待春天的到来。

（1）短文主要写了什么？（3分）

（2）短文中的小草具有怎样的精神？（4分）

（3）你从短文中获得了什么启示？（8分）

三、写作（40分）

题目：一件令我感动的事

要求：1.内容具体，感情真挚；2.语句通顺，条理清晰；3.400字左右。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

露闪秘密播种原野

2.选择题（10分）

（1）D

（2）D

（3）B

（4）C

（5）B

3.填空题（10分）

（1）春种一粒粟秋收万颗子意思是每一粒粮食都来之不易，要珍惜。

（2）廉颇蔺相如

（3）言简意赅

二、阅读理解（30分）

1.课内阅读（15分）

（1）周瑜长叹一声是因为他想要十万支箭，但诸葛亮说三天就能造好，他感到疑惑和怀疑。

（2）诸葛亮能答应周瑜三天造十万支箭的要求是因为他算准了三天后会有大雾，可以利用大雾向曹操的船借箭。

（3）从这段话中可以看出诸葛亮是一个聪明、有胆识、有预见性的人。

2.课外阅读（15分）

（1）短文主要写了小草的生命力顽强，无论环境如何变化，都能坚持生长。

（2）短文中的小草具有顽强的生命力、坚持不懈的精神。

（3）从短文中获得了启示：无论遇到什么困难，都要像小草一样，顽强地坚持，不放弃希望。

三、写作（40分）

题目：一件令我感动的事

（略）