河南省信阳高级中学2026届高三上学期10月测试(一)数学试卷(含答案解析).docxVIP

河南省信阳高级中学2026届高三上学期10月测试(一)数学试卷(含答案解析).docx

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河南省信阳高级中学北湖校区

2025-2026学年高三上期10月测试(一)

数学试题

一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的.

1.设集合,则()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】化简集合,结合数轴求交集.

详解】由已知,,

所以.

故选:A.

2.计算()

A.4B.6C.8D.10

【答案】A

【解析】

【分析】令,根据导数的概念,可求解.

【详解】设,,,

故选:A

3.使不等式成立的一个充分不必要条件可以为()

第1页/共17页

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】解出不等式,求出解集,根据充分不要条件与集合之间的对应关系,判断各选项正误.

【详解】已知,化简得或,

解得,

则使不等式成立的一个充分不必要条件是的真子集,

则只有符合题意.

故选:D.

4.设是等比数列的前项和,若,则()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据等比数列的性质求解.在时,仍成等比数列.

【详解】设,由数列为等比数列(易知数列的公比),得

为等比数列

第2页/共17页

故选:.

【点睛】结论点睛:数列是等比数列,若,则成等比数列.简称等比数

列的片段和仍成等比数列.注意是等比数列与成等比数列之间不是充要条件.

5.已知,且,则()

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据给定条件,利用指数式与对数式互化,结合幂函数的性质比较大小.

【详解】由,设,

则,于是,

因函数在上为增函数,由,可得,

又因函数在上为增函数,由,可得,

故.

故选:B

6.一个等差数列共有项,其奇数项之和为319,偶数项之和为290,则此数列第项为()

A.31B.30C.29D.28

【答案】C

【解析】

【分析】由题中条件及等差数列的性质可得:,两式相减即可求解

.

【详解】由题中条件及等差数列的性质可知:,

第3页/共17页

所以.

故选:C.

7.已知,,,则,,的大小关系为()

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件,利用对数函数单调性,借助基本不等式比较大小.

【详解】依题意,,

因此,所以.

故选:C

8.已知函数,若与的图像上分别存在点,使

得关于直线对称,则实数的取值范围是()

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】由题设令,根据存在性将问题转化为在上

有解,参变分离后可求实数的取值范围.

【详解】因为与的图像上分别存在点,使得关于直线对称,

第4页/共17页

即在上有解,

即在上有解

即在上有解,

设,,

则,

当时,,故在为增函数,

当时,,故在为减函数,

而,

故在上的值域为,

即,

故选:D.

二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选

项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分.

9.已知,,则()

A.B.

C.D.

第5页/共17页

【答案】BCD

【解析】

【分析】由得,由得.对于A,利用作差法判断;对于B,由对数运算

法则计算判断;对于C,由基本不等式可得,结合对数运算法则计算判断;对于D,解法一:利用

基本不等式“1”的妙用,计算判断,解法二:用权方和不等式计算判断.

【详解】由得,由得.

对于A,,所以,故A错误;

对于B,,故B正确;

对于C,由,,则,当且仅当时等号成立,

因为,故等号不成立,即,

则,故C正确;

对于D,解法一:易知,,

当且仅当时等号成立,因为,故等号不成立,所以,

解法二:若用权方和不等式,则有,当且仅当时等号成立,因为

,故等号不成立,所以,故D正确.

故选:BCD

10.设定义在上的函数与的导函数分别为和,且,

,且的图象关于点对称,则()

第6页/共17页

A.B.

C.D.

【答案】BCD

【解析】

【分析】根据函数的对称、周期性、导数性质等知识对每个选项进行判断即可.

【详解】因为的图象关于点对称,所以,

令,可得,所以A错误;

因为,所以,所以,

又,所以,所以,所以B正确;

因为,所以,所以(为常数),

因为,所以,所以,

令,可得

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