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人教版三年级语文上册第八单元《美好
品质》教案设计
����一、单元整体教学设计
������单元内容概览
本单元以“美好品质”为主题,编排了四篇课文:《司马光》《灰雀》《手术
台就是阵地》和《一个粗瓷大碗》,以及口语交际《请教》和习作《那次玩得
真高兴》。这些课文从不同角度展现了人物的优秀品质,引导学生理解并学习
这些品质,培养正确的价值观和人生观
。
������单元教学目标
1.知识与技能:
o掌握本单元要求会认、会写的生字新词,能借助工具书或上下文
理解词语意思。
o正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和段落。
o初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。
o积累课文中的优美词语、精彩句段。
2.过程与方法:
o通过朗读、想象、讨论、实践等方法,加深对课文内容的理解和
体验。
o学习作者观察和描写人物的方法,尝试运用于自己的习作中。
o乐于与他人交流自己的感受和想法。
3.情感态度与价值观:
o感受人物的美好品质,激发学习优秀品质的愿望。
o培养审美情趣,提高欣赏美的能力。
��������教学重难点
•教学重点:理解课文内容,感受人物的美好品质;学习作者观察和描写
人物的方法。
•教学难点:体会关键词句在表情达意方面的作用;学习如何把人物写具
体、写生动。
������������单元课时安排(总计约12-13课时)
课时序课
教学内容主要目标与活动建议
号时
第1-2学习生字新词;理解课文内容,感受司马光的机2课
《司马光》
课时智和勇敢;学习文言文的阅读方法。时
第3-4学习生字新词;理解课文内容,体会列宁对孩子2课
《灰雀》
课时的关爱与教育;学习人物对话的描写方法。时
第5-6《手术台就是学习生字新词;了解白求恩大夫的国际主义精2课
课时阵地》神;学习环境描写和人物描写的方法。时
学习生字新词;理解课文内容,感受赵一曼的高
第7-8《一个粗瓷大2课
尚品质;学习通过物品描写表现人物品质的方
课时碗》时
法。
第9课口语交际《请学会如何向别人请教问题,培养礼貌意识和沟通1课
时教》能力。时
第10-习作《那次玩回忆并描写一次玩得高兴的经历,学习如何把事2课
11课时得真高兴》件写清楚、写具体。时
第12课交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累;1课
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