高考语文专题复习：怎样读懂古典诗歌“密码”-十留意名师优质课获奖.pptVIP

怎样读懂古典诗歌

——“密码”十留心

;一.密码在文本中

解答诗歌鉴赏题，第一位是阅读文本、整体把握，这是最主要。切不可只见树木，不见森林。

在整体阅读同时，了解一点阅读技巧，也有利无害。譬如一首诗词，作品题目、诗眼、警句、意象等往往承载更多、更主要信息，关注它们，对全诗解读会有所帮助。

;;;;两首《观书有感》用了哪种修辞手法？各蕴含怎样读书道理？试简明分析。

参考答案

前一首用有了源头活水，池塘就明澈如镜，//形象地说明了好书能够丰富才智、净化心灵道理。//后一首写春水涨满之后，原来行进艰难艨艟巨舰便畅行无阻了，//借以形象地说明读书积累能使人生之帆愈发高扬，到达理想彼岸。

;优异答案示例

两诗使用了比喻手法。诗1把读书得到新知比作渠中活水，诗2把读书得到新知比作江边春水。前者蕴含人要想聪明、明智、心灵清澈灵动漂亮，就需要读书取得丰富精神营养；后者蕴含做事情要想举重若轻，就需要从书中获取大量知识贮备和精神能量。

5分

;密码之二：诗眼

咸阳①城西楼晚眺

许浑②

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

[注]①咸阳：秦汉两代故都。②许浑：晚唐诗人。

《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇，第二、三两联更是为人称道，请结合诗句详细内容，从景物描绘与情感表示角度分析其妙处。;;;密码之三:意象

古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊、鹧鸪杜鹃、山水烟花雪月风，包罗万象。意象不但数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。;阅读下面两后唐诗，按要求回答下列问题。

题龙阳县青草湖①

唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。

醉后不知天在水，满船清梦压星河。

注：

①青草湖：位于洞庭湖东南，因与洞庭相连，诗中以洞庭称之。

②湘君：传说中湘水之神，这里借指洞庭。;简明分析诗歌前两句感情色彩。

参考答案

诗歌前两句用一连串含有感伤色调意象来表示作者情感：“西风”让人想到凄凉肃杀，“老（波）”让人想到凄楚悲凉，“白发”则让人无限伤感。肆虐“西风”，苍老“湘君”，惨然“白发”，组成了一幅令人黯然神伤画面，作者借以抒发了一腔失意和悲愁。;;;;参考答案

后两句表面上写塞上梅花处处盛开，在风中，一夜之间散落于关山处处。实际上“梅花落”是南方古曲，这里写是风将笛声吹送到关山处处。将士们北边戍守，却在更深人静时吹起南方古曲。经过双环手法，诗人把戍边将士思乡情含蓄巧妙地表示出来。;密码之五:用典

阅读下面这首唐诗，完成①—③题。

长安秋望

赵嘏

云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。

鲈鱼正美不归去①空戴南冠学楚囚②

注①“鲈鱼正美”：典出《晋书·张翰传》，张翰思念故乡鲈鱼，便辞官回家。

注②“南冠”“、楚囚”：典出《左传》，为囚徒代称。;诗中“红衣落净渚莲愁”与李清照南渡以后名篇《声声慢》词中“满地黄花堆积，憔悴损”在抒情手法上有异曲同工之妙，而抒发感情却不相同，请结合诗句对此作简明分析。（4分）

解题分析：

手法——鉴赏形式，求同分析1分

情感——鉴赏内容，求异分析2分

表述——两层三点，结合诗句1分;优异答案示例

1．两诗均用了拟人手法，将人感情色彩